tailieunhanh - Giáo dục biến đổi khí hậu và quan niệm dạy học tích hợp nội dung biến đổi khí hậu trong trường phổ thông ở Việt Nam

Nghiên cứu này trình bày tổng quan giáo dục BĐKH và các hướng tiếp cận, bao gồm tiếp cận “dựa vào sách giáo khoa” và tiếp cận “cộng sinh” được áp dụng trong điều kiện cụ thể của giáo dục Việt Nam. | UED Journal of Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ QUAN NIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM Nhận bài 02 05 2015 Tống Thị Mỹ Thi Chấp nhận đăng 25 06 2015 Tóm tắt Ở Việt Nam giáo dục biến đổi khí hậu BĐKH được xem là một trong những chiến lược quan http trọng nhằm nâng cao nhận thức tăng cường khả năng thích ứng và phát triển năng lực ứng phó của người dân đối với BĐKH. Đưa nội dung BĐKH vào chương trình học phổ thông ở Việt Nam đang được thực hiện theo quan điểm tích hợp. Tuy nhiên cơ sở khoa học để định hướng cho quá trình triển khai có hiệu quả giáo dục BĐKH ở địa phương vẫn còn hạn chế. Nghiên cứu này trình bày tổng quan giáo dục BĐKH và các hướng tiếp cận bao gồm tiếp cận dựa vào sách giáo khoa và tiếp cận cộng sinh được áp dụng trong điều kiện cụ thể của giáo dục Việt Nam. Từ khóa giáo dục biến đổi khí hậu dạy học tích hợp chương trình phổ thông Việt Nam. đó nâng cao nhận thức và đào tạo nguồn nhân lực ứng 1. Giới thiệu phó với BĐKH là một trong những nhiệm vụ cấp bách Việt Nam là một trong những nước chịu tác động hàng hiện Chương trình Mục tiêu Quốc gia ảnh hưởng lớn từ BĐKH toàn cầu. Theo báo cáo của ứng phó với BĐKH Bộ Giáo dục và đào tạo 2011 đã Quỹ Toàn cầu về Khắc phục và giảm nhẹ thiên tai phê duyệt Dự án Đưa các nội dung ứng phó với BĐKH GFDRR 59 diện tích của lãnh thổ Việt Nam chịu vào các chương trình giáo dục và đào tạo giai đoạn ảnh hưởng của bão lụt và 71 dân số Việt Nam dễ bị 2011-2015 với mục tiêu chính là đưa các nội dung tổn thương bởi tác động của bão và lụt GFDRR 2007 . BĐKH vào chương trình học phổ thông. Đây là một nhu Một số nghiên cứu gần đây đã chứng minh rằng BĐKH cầu lớn đối với hơn 21 triệu học sinh chiếm gần một ở VN đã làm cho các hiện tượng thời tiết xảy ra bất phần tư dân số cả nước 2 . thường khó dự báo hơn. Tình hình thiên tai ngày càng Giáo dục về nội dung BĐKH vốn là