tailieunhanh - Di tích lịch sử và vai trò của việc sử dụng hệ thống di tích lịch sử trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông

Sử dụng trực quan sinh động là con đường quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở các Trường Trung học Phổ thông hiện nay. Hệ thống di tích lịch sử với tư cách là một bộ phận của đồ dùng trực quan do đó cũng có ý nghĩa to lớn đối với quá trình dạy học lịch sử. Bài viết, phân tích vị trí, ý nghĩa của hệ thống di tích lịch sử trên địa bàn thành phố Đà Nẵng đối với quá trình dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông. | UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES HUMANITIES AND EDUCATION 2012 DI TÍCH LỊCH SỬ VÀ VAI TRÒ CỦA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG DI TÍCH LỊCH SỬ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Dương Thị Tuyết TÓM TẮT Sử dụng trực quan sinh động là con đường quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở các Trường Trung học Phổ thông hiện nay. Hệ thống di tích lịch sử với tư cách là một bộ phận của đồ dùng trực quan do đó cũng có ý nghĩa to lớn đối với quá trình dạy học lịch sử. Thành phố Đà Nẵng có hệ thống di tích lịch sử phong phú phản ánh nhiều mặt tiến trình phát triển của lịch sử dân tộc vì thế có vị trí ý nghĩa trực tiếp trong dạy học lịch sử Việt Nam. Bài viết phân tích vị trí ý nghĩa của hệ thống di tích lịch sử trên địa bàn thành phố Đà Nẵng đối với quá trình dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông Từ khóa di tích hệ thống di tích lịch sử Đà Nẵng. 1. Quan niệm và phân loại di tích lịch sử Lịch sử là hiện thực của quá khứ. Do đó việc nhận biết sử quá khứ chỉ có thể được thực hiện thông qua những dấu ấn của thời đại lịch sử còn được lưu lại ở hiện tại đó là hệ thống di tích. Theo đó các nhà nghiên cứu muốn khám phá khôi phục quá khứ đúng như chúng đã tồn tại phải hướng đến nghiên cứu giá trị sử liệu của hệ thống di tích coi đó là chìa khóa xác thực nhất để giải mã quá khứ. Vì vậy di tích lịch sử trở thành một trong những đối tượng sử liệu quan trọng được nhiều nhà nghiên cứu lịch sử quan tâm. Mặc dù có tầm quan trọng như vậy nhưng khi nghiên cứu di tích và di tích lịch sử có nhiều định nghĩa khác nhau và chưa thực sự thống nhất. Ở mỗi phương diện mục đích phương pháp tiếp cận sẽ có định nghĩa riêng về di tích và di tích lịch sử. Tác giả Trần Quốc Vượng Mai Đình Yên trong công trình Các di tích và thắng cảnh môi sinh đăng trên Tạp chí Xưa và Nay đã định nghĩa Di tích là để chỉ những vết tích còn sót lại của một thời đại đã qua 7 . Ở một cách tiếp cận khác tác giả Phan Ngọc Liên với cái nhìn của

• Lịch sử - Văn hoá
• Hệ thống di tích
• Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử
• Dạy học lịch sử
• Thắng cảnh môi sinh
• Cách mạng trong dạy học lịch sử
• Truyền thống yêu nước
• Giáo dục truyền thống yêu nước
• Di tích lịch sử cách mạng
• Hệ thống di tích lịch sử
• Phân loại di tích lịch sử
• Hệ thống di tích Nho học
• Di tích Nho học ở Việt Nam
• Tư tưởng Nho giáo
• Văn thánh miếu
• Hệ thống Văn miếu
• Di tích Nho học
• Du lịch bền vững
• Hoạt động du lịch bền vững
• Khảo cổ học
• Phát huy hệ thống di tích
• Di vật khảo cổ học
• Hệ thống di sản khảo cổ học
• Bài giảng về di tích Việt Nam
• Di tích và thắng cảnh
• Di tích ở Việt Nam
• Thắng cảnh ở Việt Nam
• Vai trò của hệ thống di tích
• Di tích dẫn nhập
• Di tích lịch sử
• Danh lam thắng cảnh
• Văn hóa xã hội
• Nghiên cứu di tích
• Khám phá đất nước
• Bài viết về Di sản văn hóa
• Di sản văn hóa
• Bảo vệ di sản văn hóa
• Hệ thống bảo vệ di sản văn hóa
• Nguyễn Quốc Hùng
• di tích lịch sử văn hóa
• di sản văn hóa việt nam
• di tích ở Hải Dương
• Đức Thánh Trần
• bài báo cáo thực tập
• lịch sử Thanh Hóa
• khu bảo tồn thiên nhiên
• hang động thiên nhiên
• Tạp chí Khoa học
• Hệ thống di tích Ngô Quyền
• Giá trị của di tích
• Thực hành nghiệp vụ hướng dẫn du lịch
• Hệ thống tôn giáo dân tộc
• Di tích văn hóa
• Hệ thống đền miếu
• Đạo thờ Tổ tiên
• Luật Di sản Văn hóa
• Thiết kế hệ thống thu thập điện tim
• Phân tích điện tim di động photoplethysmography
• Xử lý tín hiệu điện tim di động photoplethysmography
• Hệ điều hành android
• Phát hiện đỉnh R R
• Đỉnh của dạng sóng
• Mô hình tổ chức bộ máy quản lý di tích
• Quần thể di tích và danh thắng Yên Tử
• Di tích Tây Yên Tử
• Mộc bản chùa Vĩnh Nghiêm
• Giá trị văn hóa
• Bài giảng Di tích và thắng cảnh ở Việt Nam
• Chuyên ngành Tiếng Việt
• Văn hóa Việt Nam
• Di tích danh thắng tiêu biểu
• Xây dựng hệ thống thông tin
• Di tích thành cổ Quảng Trị
• Hệ thống thông tin trên nền GIS
• Hệ thống thông tin trên công nghệ 3D
• Công nghệ 3D
• Hệ thống di tích lịch sử văn hóa
• Khẳng định chủ quyền Hoàng Sa
• Khẳng định chủ quyền Trường Sa
• Mộ lính Hoàng Sa
• Nâng cao độ chính xác hệ thống dẫn đường
• Hệ thống dẫn đường
• Hệ thống dẫn đường tích hợp GNSS INS
• Hệ thống dẫn đường vệ tinh
• Hệ thống dẫn đường quán tính
• Mobile Mapping System
• hệ thống GPS
• điện thoại di động
• bài toán tìm đường đi ngắn nhất
• Hệ thống điện thoại
• Vệ tinh GPS
• Mô hình kết hợp
• Nghiên cứu hệ thống trạm phát trên tàu 700Teu
• đi sâu phân tích hệ thống Bảng phân phối điện chính
• luận văn
• điện công nghiệp
• an toàn điện
• khí cụ điện
• mạch điện điều khiển
• kỹ thuật điện
• Nghiên cứu hệ thống nồi hơi tự động
• đi sâu phân tích hệ thống nồi hơi tự động Miura Boiler điều khiển bằng PLC
• Giáo trình nghề Sửa chữa máy thi công
• Sửa chữa máy thi công xây dựng
• Giáo trình Phân tích mạch điện
• Xử lý sự cố hệ thống điện
• Hệ thống điện điều khiển
• Phân tích mạch điều khiển di chuyển
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa du lịch
• Văn hóa du lịch
• Phát triển du lịch
• Khu di tích lịch sử từ đường Nguyễn Khuyễn
• Hệ thống tuyến điểm du lịch Hà Nam
• Các di tích công xưởng
• Công xưởng ở Tây Nguyên
• Hệ thống công xưởng
• Công xưởng chế tác rìu
• Chế tác rìu đá ở Đông Nam Bộ
• Hệ thống đền miếu nhà Trần
• Thái miếu của nhà Trần
• Di tích đền An Sinh
• Kiến trúc đền Thái
• Dịch vụ web di động
• Tích hợp RESTful web service
• Xây dựng hệ thống web
• Công nghệ thông tin
• Điện thoại Android
• Web service cho ứng dụng đa lớp