Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Hoá học
Lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học tích cực để thiết kế các hoạt động nhằm nâng cao khả năng chiếm lĩnh tri thức cho học sinh THPT trong dạy học Đại số - Giải tích
tailieunhanh - Lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học tích cực để thiết kế các hoạt động nhằm nâng cao khả năng chiếm lĩnh tri thức cho học sinh THPT trong dạy học Đại số - Giải tích
Trong bài viết này, chúng tôi phân tích vì sao phải lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học (PPDH) tích cực trong quá trình dạy học. Đồng thời đưa ra những lưu ý khi lựa chọn và phối hợp các PPDH tích cực và được minh họa bằng các ví dụ cụ thể. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Interdisciplinary Science 2013 Vol. 58 No. 1 pp. 29-36 This paper is available online at http LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG CHIẾM LĨNH TRI THỨC CHO HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ - GIẢI TÍCH Nguyễn Hữu Hậu Khoa Khoa học Tự nhiên Trường Đại học Hồng Đức Tóm tắt. Trong bài viết này chúng tôi phân tích vì sao phải lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học PPDH tích cực trong quá trình dạy học. Đồng thời đưa ra những lưu ý khi lựa chọn và phối hợp các PPDH tích cực và được minh họa bằng các ví dụ cụ thể. Từ khóa Dạy học tích cực chiếm lĩnh tri thức dạy học Toán Đại số - Giải tích. 1. Mở đầu Phương pháp dạy học là những cách thức con đường biện pháp phối hợp hoạt động của người dạy và người học làm cho người học chiếm lĩnh được nội dung dạy học DH đạt được mục tiêu đã đề ra. Sử dụng PPDH nào và phối hợp các PPDH đó ra làm sao là câu hỏi CH thường xuyên của mỗi giáo viên GV khi dạy học. Thực tiễn sư phạm cho thấy phần lớn GV lựa chọn PPDH theo kinh nghiệm dựa vào trực giác. Sự lựa chọn phối hợp PPDH một cách mò mẫm cảm tính như vậy không đem lại kết quả chắc chắc. Trong dạy học nói chung và dạy học Toán ở Trung học Phổ thông THPT nói riêng có rất nhiều các PPDH nhưng điều quan trọng là GV phải biết lựa chọn phối hợp các PPDH trong một tiết dạy như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất. 2. Nội dung nghiên cứu . Vì sao cần phải lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học Mỗi PPDH dù truyền thống hay hiện đại đều có những ưu điểm và nhược điểm cần lựa chọn và phối hợp những PPDH khác nhau nhằm nâng cao khả năng chiếm lĩnh tri thức Received October 11 2012. Accepted February 18 2013. Contact Nguyen Huu Hau e-mail address hauncsthanhhoa@ 29 Nguyễn Hữu Hậu cho học sinh HS . Theo lí thuyết về vùng phát triển gần nhất của Vygoski những vấn đề đặt ra cho HS phải hướng vào vùng phát triển gần nhất không thoát
Bích Liên
121
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tập huấn xây dựng môi trường học tập tích cực & một số kỹ thuật dạy học tích cực
27
134
3
Bài giảng Tập huấn Dạy và học tích cực ở tiểu học
56
151
2
Thực hành kĩ năng phản hồi tích cực trong dạy và học học phần “Thực hành giảng dạy bộ môn Sinh học”
16
110
0
Bài giảng Chuyên đề Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực
72
510
29
Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực: Phần 2
140
103
4
Khóa luận tốt nghiệp: Thực trạng sử dụng các phương pháp dạy học tích cực ở một số trường tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh
72
190
4
Một số phương pháp dạy học tích cực - PGS.TS. Vũ Hồng Tiến
12
147
3
Bài giảng Chuyên đề Bồi dưỡng giáo viên lớp 4 - 5 môn Tiếng Việt: Một số phương pháp dạy học tích cực - Nguyễn Thị Vân
67
237
2
Tài liệu tập huấn Mô-đun đánh giá dạy học tích cực
98
129
3
Một số phương pháp dạy học tích cực
41
142
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461872
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22690
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10073
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9536
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6697
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Hoá học
Dạy học tích cực
Chiếm lĩnh tri thức
Dạy học Toán
Đại số Giải tích
Phương pháp dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học
Môi trường học tập tích cực
Xây dựng môi trường học tập tích cực
Kỹ thuật dạy học tích cực
Hướng dẫn kỹ thuật dạy học tích cực
Tìm hiểu kỹ thuật dạy học tích cực
Nâng cao hiểu biết dạy học tích cực
Dạy học tích cực ở tiểu học
Bài giảng Dạy học tích cực
Giáo viên trong dạy học tích cực
Dấu hiệu dạy học tích cực
Phương pháp dạy học tích cực
Học sinh trong dạy học tích cực
Thực hành kĩ năng phản hồi tích cực
Thực hành giảng dạy bộ môn Sinh học
Phản hổi tích cực đối với người dạy và người học
Lý thuyết phản hồi tích cực
Thực hành giảng dạy môn Sinh tại đại học Đà Lạt
Đặc điểm của phản hồi tích cực
Kĩ năng phản hồi tích cực trong dạy và học
Bài giảng Chuyên đề
Vấn đề đổi mới dạy học
Kĩ thuật dạy học tích cực
Kĩ thuật dạy học
Đánh giá kết quả dạy học tích cực
Phương pháp dạy học vi mô
Thực trạng phương pháp dạy học tích cực
Sử dụng phương pháp dạy học tích cực
Phương pháp dạy học tích cực tiểu học
Dạy học ở trường tiểu học
Thực trạng giáo dục tiểu học
Nhận thức của người học
Kỹ năng dạy học
Tích cực hóa hoạt động dạy học tích cực
Tài liệu phương pháp dạy học
Bài giảng Phương pháp dạy học tích cực
Dạy học môn Tiếng Việt tích cực
Dạy học tích cực lớp 4 5
Bồi dưỡng giáo viên lớp 4 5
Phương pháp giáo dục chủ động
Đánh giá dạy học tích cực
Mô đun đánh giá dạy học tích cực
Đánh giá theo hướng dạy học tích cực
Công cụ đánh giá
Tích cực học tập
Tổ chức hoạt động học tập
Dạy học cổ truyền
Mô hình dạy học mới
Tạp chí Giáo dục
Dạy học Vật lí
Dạy học phát triển năng lực
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Dạy học Văn học dân gian lớp 7
Dạy học theo phương pháp tích cực
Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực
Giảng dạy Văn học ở trường THCS
Biện pháp dạy học hăng hái
Biện pháp dạy học tích cực
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực
Biện pháp dạy học truyền thống
Sáng kiến kinh nghiệm
Dạy học tích cực văn bản dân gian 10
Giáo dục tiểu học
Module Tiểu học 16
Một số kỹ thuật dạy học tích cực
Bài thu hoạch
Bồi dưỡng thường xuyên
Phương pháp dạy học ở tiểu học
Luận văn Thạc sĩ ngành Mĩ thuật
Lý luận và phương dạy học môn Mĩ thuật
Mĩ thuật học
Phân môn thường thức mĩ thuật
Dạy học tích cực trong phân môn thường thức mĩ thuật
Biện pháp sử dụng phương pháp dạy học tích cực
Hướng dẫn giảng dạy
Phương pháp dạy Toán lớp 5
Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
Đồ dùng dạy học
Hoạt động dạy học
Giáo dục trung học cơ sở
Module THCS 18
Giáo dục phổ thông
Module THPT 18
Phát huy tính tích cực của học sinh
Phát huy tính tự lực của học sinh
Tính tích cực trong học tập
Phương pháp dạy học Vật lý
Phương pháp dạy học Từ trường
Dạy học theo hướng tích cực
Dạy học tích cực Hóa học
Dạy học Hóa học vô cơ lớp 11
Hệ thống bài tập theo hướng tích cực
Xây dựng bài tập Hóa học vô cơ
Thiết kế bài tập Hóa học vô cơ
Luận văn tốt nghiệp Hóa học
Dạy học tích cực Hóa học 10
Thư viện bài giảng điện tử Hóa học
Đặc trưng của dạy học tích cực
Cấu trúc bài giảng điện tử
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lí hoạt động dạy học tích cực
Phương pháp dạy Toán
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
137
0
29-04-2024
The profit magic of stock Timing The Markets_5
22
121
0
29-04-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
101
0
29-04-2024
GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING
12
91
0
29-04-2024
Anh văn TOEFL Vocabulary-008
8
86
0
29-04-2024
Kiến thức vượt qua kì thi quốc gia 11
6
99
0
29-04-2024
Phương pháp trăc nghiệm 7
6
93
0
29-04-2024
Báo cáo y học: "Aggrecanases and cartilage matrix degradation"
10
92
0
29-04-2024
BỘ ĐỀ THI THỬ THỨ 12
4
86
0
29-04-2024
Báo cáo " Thẩm quyền quản lí nhà nước đối với hoạt động quảng cáo thực trạng và hướng hoàn thiện "
7
155
5
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5765
1383
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4062
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.