tailieunhanh - Giáo án Lịch sử lớp 6 – Thi kiểm tra giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 6 năm học 2020-2021

"Giáo án Lịch sử lớp 6 – Thi kiểm tra giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 6 năm học 2020-2021" được biên soạn với mục tiêu nhằm kiểm tra đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh trong thời gian qua; giúp các em nhớ lâu hơn các sự kiện lịch sử; giáo dục tính tự giác trong quá trình làm bài. | Tuần 9 Ngày soạn Tiết ppct 9 Ngày dạy THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I LỊCH SỬ LỚP 6 NĂM 2020 2021 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Nhằm kiểm tra đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh trong thời gian qua. Giúp các em nhớ lâu hơn các sự kiện lịch sử. Giáo dục tính tự giác trong quá trình làm bài. 1. Kiến thức Học sinh biết được ba nguồn tư liệu chính để biết và dựng lại lịch sử Giải thích được truyện Thánh Gióng thuộc loại tư liệu nào Lí giải được người xưa đã tính thời gian và làm ra Dương lịch bằng cách nào Nắm được năm con người phát hiện ra kim loại làm công cụ dấu tích của Người tối cổ ở nước ta. Giải thích được một số điểm mới trong đời sống của người nguyên thủy thời Hòa Bình Bắc Sơn Hạ Long. So sánh được điểm khác nhau giữa Người tinh khôn và Người tối cổ thời nguyên thủy về công cụ sản xuất và tổ chức xã hội. Nắm được các tầng lớp chính trong xã hội và sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Đông. Nắm được ngành kinh tế chính và sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây. Nắm được những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ đại phương Đông. Đánh giá được các thành tựu văn hóa lớn của thời cổ đại. 2. Kỹ năng Rèn luyện cho học sinh kỹ năng trình bày các sự kiện lịch sử. Xem các sự kiện lịch sử trong mối quan hệ không gian thời gian . Làm việc với sách giáo khoa và các nguồn sử liệu. Hình thành năng lực tự học tự làm giàu tri thức lịch sử cho học sinh thông qua các nguồn sử liệu khác nhau. 3. Thái độ Giúp học sinh có tình yêu quê hương đất nước lòng tự hào dân tộc. Trân trọng nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới. Có niềm tin về sự phát triển từ thấp đến cao từ lạc hậu đến văn minh của lịch sử nhân loại và lịch sử dân tộc. 4. Định hướng phát triển năng lực Tự học giải quyết vấn đề nhận thức so sánh nhận xét đánh giá các vấn đề lịch sử. 1 II. HÌNH THỨC RA ĐỀ KIỂM TRA Đề kiểm tra kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận. III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Cộng chủ đề cao Nội TN TL TN TL TN TL TN TL dung KQ KQ KQ KQ chươn g Sơ Nêu