tailieunhanh - Thực trạng tự học toán của sinh viên đại học sư phạm tiểu học

Tuy nhiên, việc tổ chức các hoạt động nhằm phát triển kĩ năng tự học Toán (KN THT) còn hạn chế như: Xxây dựng các tình huống THT, chú trọng hình thức thảo luận nhóm thông qua seminar, biên soạn tài liệu THT có hướng dẫn, . Xác định được những hạn chế để từ đó tìm các biện pháp nâng cao hiệu quả tự học toán cho họ là một việc làm quan trọng và cần thiết. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science - Mathematics 2013 Vol. 58 pp. 177-183 This paper is available online at http THỰC TRẠNG TỰ HỌC TOÁN CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TIỂU HỌC Đỗ Thị Phương Thảo Khoa Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Hải Phòng E-mail hoaphuongthao@ Tóm tắt. Cốt lõi của việc học là tự học 1 109 thực trạng tự học Toán của sinh viên SV Đại học Sư phạm Tiểu học ĐHSPTH chúng tôi nhận thấy phần lớn sinh viên đã có thái độ nhận thức tích cực về hoạt động tự học Toán. Các trường Sư phạm đã quan tâm phát triển hoạt động tự học Toán. Tuy nhiên việc tổ chức các hoạt động nhằm phát triển kĩ năng tự học Toán KN THT còn hạn chế như xây dựng các tình huống THT chú trọng hình thức thảo luận nhóm thông qua seminar biên soạn tài liệu THT có hướng dẫn . Xác định được những hạn chế để từ đó tìm các biện pháp nâng cao hiệu quả tự học toán cho họ là một việc làm quan trọng và cần thiết. Từ khóa Tự học toán kĩ năng sinh viên đại học Sư phạm Tiểu học. 1. Mở đầu Kĩ năng học và tự học là một trong 10 kỹ năng căn bản và quan trọng hàng đầu cho người lao động trong thời đại ngày nay 2 . Đặc biệt đối với SV ĐHSPTH KN tự học đặc biệt cần thiết trong quá trình học tập ở trường đại học trong cuộc sống và dạy học ở bậc Tiểu học. Qua quá trình nghiên cứu chúng tôi phân chia KN THT của SV ĐHSPTH thành hai nhóm chính là kĩ năng nhận thức và kĩ năng hoạt động. Để tìm hiểu về thực trạng việc phát triển KN THT của SV chúng tôi tiến hành khảo sát 1490 SV ĐHSPTH của 10 trường đại học Trường đại học Sư phạm Hồ Chí Minh Trường đại học Sư phạm Huế Trường đại học Vinh Trường đại học Sư phạm Đà Nẵng Trường đại học Sư phạm Hà Nội Trường đại học Sư phạm Hà Nội II Trường đại học Hùng Vương Trường đại học Hải Phòng Đại học Thái Nguyên Trường đại học Tây Bắc. Mười trường này đại diện cho 3 miền Bắc - Trung - Nam. Trong quá trình khảo sát có một số câu hỏi chúng tôi chỉ tiến hành khảo sát trên 1327 SV của 9 trường đại học. Thời gian tiến hành khảo sát 12 tháng từ

Thu Phong 95 7 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Hình thành một số kỹ năng tự học môn Toán cho học sinh Trung học cơ sở

8 145 0

Vận dụng các dạng thức dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong việc hướng dẫn sinh viên tự học, tự nghiên cứu các học phần thuộc bộ môn Toán cao đẳng sư phạm - GV. Nguyễn Trọng Hòa

6 164 0

Luận án tiến sỹ toán học " Xây dựng hệ tính toán thông minh xây dựng và phát triển các mô hình biểu diễn tri thức cho các hệ giải toán tự động "

32 118 0

Thiết kế bài học dạy học định lí toán học theo hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán - Đại học Sư phạm Hà Nội 2

12 177 1

Để thi tự luận môn toán thi tuyển sinh vào các trường đại học và cao đẳng: Phần 1

154 53 2

Để thi tự luận môn toán thi tuyển sinh vào các trường đại học và cao đẳng: Phần 2

185 42 2

Luận án tiến sĩ Toán học: Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung Những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán

213 98 6

Đề tự ôn thi đại học môn toán - Đề số 6

8 209 0

Hình thành một số kĩ năng tự học môn Toán cho học sinh trung học cơ sở - Võ Thành Phước

8 136 0

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông góp phần phát triển năng lực tự học cho học sinh

8 101 2

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461872 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22690 61

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10902 530

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10073 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9536 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8295 1125

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8244 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7866 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6697 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5779 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c

14 235 0 29-04-2024

Posted prices versus bargaining in markets_7

23 157 0 29-04-2024

New Trends and Developments in Automotive Industry Part 7

35 96 0 29-04-2024

Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"

10 151 3 29-04-2024

Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ

5 114 0 29-04-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "

6 118 0 29-04-2024

Color Atlas of Ophthamology

165 86 0 29-04-2024

Báo cáo y học: "Aggrecanases and cartilage matrix degradation"

10 92 0 29-04-2024

Giáo trình toán ứng dụng trong tin học part 5

28 132 3 29-04-2024

Giáo trình cấu trúc dữ liệu và giải thuât part 7

16 144 0 29-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7866 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5765 1383

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3770 1232

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5328 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8295 1125

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3504 643

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10902 530

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3690 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4062 516

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4133 480