tailieunhanh - Sử dụng tài liệu nguyên bản ở các trường đại học chuyên ngữ tại miền Trung

Bài viết với mục đích khảo sát thực trạng sử dụng tài liệu nguyên bản (TLNB) qua thăm dò ý kiến của giảng viên đang làm công tác giảng dạy ở hai cơ sở đào tạo chuyên ngữ ở miền Trung. Công việc này được thực hiện với bảng hỏi được xây dựng dựa trên cơ sở lí thuyết và các câu hỏi nghiên cứu đặt ra. | UED Journal of Social Sciences Humanities amp Education - ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC SỬ DỤNG TÀI LIỆU NGUYÊN BẢN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHUYÊN NGỮ TẠI MIỀN TRUNG Nhận bài 02 01 2019 Đào Thị Thanh Phượng Chấp nhận đăng 20 03 2019 Tóm tắt Bài báo với mục đích khảo sát thực trạng sử dụng tài liệu nguyên bản TLNB qua thăm dò ý http kiến của giảng viên đang làm công tác giảng dạy ở hai cơ sở đào tạo chuyên ngữ ở miền Trung. Công việc này được thực hiện với bảng hỏi được xây dựng dựa trên cở sở lí thuyết và các câu hỏi nghiên cứu đặt ra. Bảng hỏi gồm hai phần chính. Phần thứ nhất là các thông tin liên quan đến cá nhân người trả lời bảng hỏi. Phần thứ hai nhằm tìm hiểu thực tế sử dụng TLNB trong dạy học ngoại ngữ với các nội dung như dạng TLNB đang sử dụng kinh nghiệm trong sử dụng TLNB việc chỉnh sửa TLNB khó khăn và thuận lợi trong việc sử dụng TLNB. Các phân tích thống kê mô tả và suy luận cho phép làm rõ đặc trưng sử dụng TLNB trong thực tế giảng dạy ngoại ngữ và tác động của một số yếu tố như ngôn ngữ đang giảng dạy kinh nghiệm địa phương học hàm học vị vị trí công tác lên việc sử dụng này. Từ khóa tài liệu nguyên bản khảo sát bảng hỏi giảng viên sử dụng. ngữ Việc sử dụng TLNB có phù hợp với các trình độ 1. Đặt vấn đề hay các kĩ năng tiếng hay không Giảng viên gặp khó TLNB là văn bản vốn được tạo ra không nhằm mục khăn gì trong việc sử dụng TLNB Để khảo sát quan đích giảng dạy ngôn ngữ mà là những gì lấy từ thực tế điểm của giáo viên và của nhà quản lí giáo dục có quyền hành ngôn do người bản ngữ thực hiện và khi đưa vào quyết định nội dung và các yêu cầu giảng dạy không lớp học chúng được giữ nguyên hình thức ngôn ngữ những đối với vấn đề đang nghiên cứu là TLNB mà tất hình thức tổ chức thông tin cấu trúc diễn ngôn cả các vấn đề liên quan khác có tính chất quyết định không có một thay đổi nào so với hiện trạng ban đầu. nghiên cứu tiến hành khảo sát trên cơ sở bảng hỏi định Theo định nghĩa của Besse 1984 thì Tài liệu