tailieunhanh - Một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở

Bài viết tập trung phân tích, đánh giá thực trạng một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở và đã xác định được mức độ ảnh hưởng khác nhau của các yếu tố như bạn bè, từ gia đình, các phương tiện truyền thông hay từ chính bản thân học sinh trung học cơ sở. Mời các bạn cùng tham khảo. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2014 Vol. 59 No. 8 pp. 37-41 This paper is available online at http MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HÀNH VI GÂY HẤN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Phạm Văn Tư Khoa Công tác xã hội Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Bài viết tập trung phân tích đánh giá thực trạng một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở và đã xác định được mức độ ảnh hưởng khác nhau của các yếu tố như bạn bè từ gia đình các phương tiện truyền thông hay từ chính bản thân học sinh trung học cơ sở. Thông qua việc tìm hiểu về một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn của học sinh trung học cơ sở đã giúp cho những người làm công tác giáo dục có cơ sở để đề ra các biện pháp phù hợp nhằm giảm thiểu hành vi này ở các em. Từ khóa Hành vi gây hấn yếu tố ảnh hưởng học sinh trung học cơ sở. 1. Mở đầu Học sinh trung học cơ sở là lứa tuổi có vị trí đặc biệt trong thời kì phát triển của trẻ em là thời kì chuyển từ thời thơ ấu sang lứa tuổi trưởng thành với nhiều tên gọi như thời kì quá độ tuổi khó bảo tuổi khủng hoảng . . . Ở các em vừa mang những nét trẻ con vừa người lớn các em có mong muốn được bình đẳng với người lớn mong muốn được làm người lớn được chứng tỏ bản thân khẳng định mình. Để thể hiện tính người lớn của mình các em sẵn sàng có những suy nghĩ và hành vi lệch lạc gây tổn thương cho chính bản thân mình và người khác gây ra những hậu quả mà các em chưa lường được trước đó chính là hành vi gây hấn 1 2 . Trong những năm gần đây hành vi gây hấn ở học sinh trung học cơ sở đang có xu hướng gia tăng và gây ra nhiều hậu quả phức tạp mà chính các em phụ huynh hay thầy cô giáo cũng không thể lường hết được. Mặc dù đã được các Bộ Ngành rất quan tâm đưa ra nhiều biện pháp nhằm giảm thiểu mức độ các hành vi gây hấn ở học sinh nhưng hiệu quả chưa cao. Do đó việc nghiên cứu để tìm hiểu chỉ rõ được các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi gây hấn ở học sinh trung học cơ sở là rất cần thiết giúp cho việc đề xuất các biện pháp phù .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.