tailieunhanh - Phát triển chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên

Trên cơ sở phân tích các khái niệm liên quan (chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra, chuẩn nghề nghiệp), bài viết đưa ra các nhận định về chương trình đào tạo hiện hành của trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Hà Nội, từ đó đề xuất quy trình phát triển chương trình, nội dung và hình thức của chương trình đào tạo giáo viên theo định hướng đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2014 Vol. 59 No. 2 pp. 3-12 This paper is available online at http PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Khôi Nguyễn Thu Trang Khoa Sư phạm Kĩ thuât Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Trên cơ sở phân tích các khái niệm liên quan chương trình đào tạo chuẩn đầu ra chuẩn nghề nghiệp bài viết đưa ra các nhận định về chương trình đào tạo hiện hành của trường Đại học Sư phạm ĐHSP Hà Nội từ đó đề xuất quy trình phát triển chương trình nội dung và hình thức của chương trình đào tạo giáo viên theo định hướng đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp. Từ khóa Chương trình đào tạo giáo viên chuẩn đầu ra chuẩn nghề nghiệp giáo viên. 1. Mở đầu Khi phát triển chương trình đào tạo CTĐT theo định hướng đầu ra người ta thường tham chiếu tiêu chuẩn đánh giá CTĐT chẳng hạn tiêu chuẩn của AUN ABET CDIO Bộ Giáo dục và Đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội . tham chiếu quy định về chuẩn nghề nghiệp của quốc gia. Phát triển CTĐT là việc làm thường xuyên có chu kì sau 4 - 5 năm một lần và thường chịu sự chi phối của nhiều quan điểm cách tiếp cận khác nhau trong đó phát triển CTĐT và CĐR theo định hướng đáp ứng yêu cầu xã hội và hội nhập quốc tế đang là quan điểm được quan tâm phát triển CTĐT và CĐR theo năng lực có sự tham gia của các bên liên quan là cách tiếp cận có nhiều lợi thế. Việc phát triển CTĐT phải được tiến hành trên cơ sở phân tích và đánh giá bối cảnh yêu cầu mới phân tích và đánh giá điểm mạnh điểm yếu trong CTĐT và CĐR hiện có. Bài viết này phân tích khả năng phát triển CTĐT giáo viên theo hướng đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp CNN trên cơ sở xem xét CTĐT của một cơ sở giáo dục đại học cụ thể trường ĐHSP Hà Nội. Ngày nhận bài 05 08 2013. Ngày nhận đăng 16 12 2013. Liên hệ Nguyễn Văn Khôi e-mail khoinv@. 3 Nguyễn Văn Khôi Nguyễn Thu Trang 2. Nội dung nghiên cứu . Khái niệm về chương trình đào tạo đại học chuẩn đầu ra chuẩn nghề nghiệp . .