Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Chất lượng đào tạo cử nhân Báo chí - Truyền thông ở Việt Nam
tailieunhanh - Chất lượng đào tạo cử nhân Báo chí - Truyền thông ở Việt Nam
Bài viết này là tóm tắt kết quả một cuộc khảo sát chất lượng cử nhân báo chí - truyền thông ở Việt Nam dưới góc nhìn của đơn vị sử dụng lao động. Đây có thể là một kênh thông tin giúp cơ sở đào tạo nghiên cứu, xem xét nhằm điều chỉnh chương trình đào tạo của mình để sản phẩm đầu ra đạt được các chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ đã đề ra. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2014 Vol. 59 No. 2 pp. 169-176 This paper is available online at http CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN BÁO CHÍ - TRUYỀN THÔNG Ở VIỆT NAM Trần Thị Tú Anh Học viện Báo chí và Tuyên truyền Tóm tắt. Trong đời sống xã hội hiện đại ở quốc gia nào cũng vậy báo chí luôn giữ một vị thế hết sức quan trọng do đặc trưng của nó là cung cấp thông tin và định hướng xã hội. Thông tin báo chí có chất lượng cao hay thấp chính xác hay không chính xác phụ thuộc rất nhiều vào năng lực và đạo đức của người làm báo. Ở Việt Nam tại các toà soạn báo tạp chí đài phát thanh - truyền hình cán bộ phóng viên nhà báo biên tập viên. phần lớn đều là cựu sinh viên tốt nghiệp ngành báo chí - truyền thông tại các trường đại học như Học viện Báo chí và Tuyên truyền Đại học Khoa học xã hội và nhân văn Hà Nội . Bài viết này là tóm tắt kết quả một cuộc khảo sát chất lượng cử nhân báo chí - truyền thông ở Việt Nam dưới góc nhìn của đơn vị sử dụng lao động. Đây có thể là một kênh thông tin giúp cơ sở đào tạo nghiên cứu xem xét nhằm điều chỉnh chương trình đào tạo của mình để sản phẩm đầu ra đạt được các chuẩn kiến thức kĩ năng thái độ đã đề ra. Từ khóa Chất lượng đào tạo cử nhân báo chí truyền thông. 1. Mở đầu Phát triển giáo dục đào tạo là một cách gián tiếp phát triển kinh tế - xã hội của một quốc gia và đào tạo ngành báo chí - truyền thông là đào tạo ra những con người hỗ trợ đắc lực cho sự phát triển này. Ở nhiều nước trên thế giới báo chí - truyền thông được coi là quyền lực thứ tư trong các quyền lực của quốc gia. Còn ở Việt Nam báo chí - truyền thông được xác định là một thứ vũ khí sắc bén trên mặt trận văn hoá tư tưởng của Đảng. Báo chí có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng của Đảng ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Tính đến nay cả nước có 786 cơ quan báo chí 194 báo in 592 tạp chí 61 báo điện tử 67 đài phát thanh - truyền hình và hàng trăm trang tin điện tử với đội ngũ hơn người được cấp thẻ nhà báo 4
Việt Thông
107
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Tổng quan về kiểm định chất lượng giáo dục đại học - TS.GVC. Trần Đình Lý
34
173
2
Bài giảng Tổng quan về đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục
20
223
3
Tài liệu Bồi dưỡng giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên - Chuyên đề 5: Quản lý chất lượng giáo dục ở trung tâm giáo dục thường xuyên
44
290
5
Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của UNESCO và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của OECD để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam
6
159
3
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng tại trường Huflit - Đại học Ngoại ngữ Tin học TP.HCM
142
227
6
Đảm bảo chất lượng các cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay
8
3
1
Lý luận về chất lượng giáo dục đại học và quản lý chất lượng tổng thể trong giáo dục đại học
7
30
1
Tác động của kết quả kiểm định chất lượng giáo dục giai đoạn 2017–2022 với việc nâng cao chất lượng hoạt động của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2022–2027
15
31
1
Phân biệt 3 mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Kiểm định chất lượng, đánh giá chất lượng và kiểm toán chất lượng
6
246
1
Đảm bảo chất lượng trong giáo dục Đại học
5
209
9
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462341
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26046
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11346
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10551
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9842
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8891
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8505
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8101
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7747
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7264
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Chất lượng giáo dục
Chất lượng đào tạo đại học
Chương trình đào tạo
Khảo sát chất lượng
Củ nhân báo chí
Đào tạo ngành báo chí
Chất lượng giáo dục đại học
Kiểm định chất lượng giáo dục
Phân loại kiểm định chất lượng giáo dục
Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục
Phương pháp kiểm định chất lượng giáo dục
Đánh giá chất lượng giáo dục
Đảm bảo chất lượng giáo dục
Bài giảng Chất lượng giáo dục
Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
Ý nghĩa kiểm định chất lượng giáo dục
Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
Trung tâm giáo dục thường xuyên
Quản lý chất lượng giáo dục
Khung phân tích chất lượng giáo dục
Bộ chỉ số đánh giá chất lượng
Chất lượng giáo dục phổ thông
Bộ tiêu chí đánh giá giáo dục phổ thông
Chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam
Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học
Thực trạng chất lượng giáo dục đại học
Giải pháp chất lượng giáo dục đại học
Định hướng giáo dục đại học
Mô hình giáo dục chất lượng
Giáo dục phổ thông
Cấp độ quản lý chất lượng giáo dục
Kiểm soát chất lượng giáo dục
Cơ sở giáo dục phổ thông
Luật Giáo dục 2019
Kỷ yếu hội thảo quốc gia
Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
Giáo dục đại học
Lý luận chất lượng giáo dục đại học
Quản lý chất lượng giáo dục đại học
Kỷ yếu Hội thảo khoa học
Đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục đại học
Văn hóa chất lượng giáo dục
Nâng cao chất lượng hoạt động cơ sở giáo dục
Mô hình đảm bảo chất lượng
Kiểm định chất lượng
Đánh giá chất lượng
Kiểm toán chất lượng
Chất lượng trong giáo dục Đại học
Vấn đề giáo dục Đại học
Kiểm soát chất lượng giáo dục Đại học
Chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông
Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên
Thông tư số 42 2012 TT BGDĐT
Quy định kiểm định chất lượng giáo dục
Trách nhiệm của Sở Giáo dục Đào tạo
Giáo dục trung học phổ thông
Mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục
Nâng cao chất lượng giáo dục
Tạp chí Giáo dục
Chất lượng giáo dục trường mầm non
Giáo dục Mầm non
Quản lý hoạt động tự đánh giá
Quản lý giáo dục
Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
Chất lượng giáo dục trường phổ thông
Chất lượng giáo viên trường phổ thông
Quy chuẩn chất lượng cơ sở phổ thông
Tiêu chuẩn đánh giá giáo viên
Giáo dục thực chất
Mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại học
Trẻ mầm non
Trường mầm non
Công cụ quản lý chất lượng giáo dục
Sổ tay đảm bảo chất lượng giáo dục
Trường ĐH Tài chính Marketing
Hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục
Quy trình đảm bảo chất lượng giáo dục
Giám sát hoạt động đảm bảo chất lượng
Khoa học giáo dục
Vai trò của kiểm định chất lượng giáo dục
Nâng cao chất lượng đào tạo
Tự đánh giá chất lượng giáo dục
Biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục
Các thành tố của giáo dục
Đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường
Kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường
Chất lượng giáo dục nhà trường
Giáo dục nhà trường
Thực trạng chất lượng giáo dục
Educational sciences
Kiểm định chất lượng giáo dục đại học
Quản lí chất lượng giáo dục
Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
Tiểu luận giáo dục học
Thuyết trình giáo dục đại học
Giáo dục đại học Việt Nam
Giáo dục đại học thế giới
Giáo dục ngoài công lập
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
277
4
27-12-2024
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
156
3
27-12-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
164
3
27-12-2024
Word Games with English 1
65
138
1
27-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Đại hội XVI thông qua điều lệ Đảng cộng sản Trung Quốc những sửa đổi bổ sung mới "
4
163
1
27-12-2024
5 thói quen ăn uống hủy hoại hàm răng đẹp
5
168
1
27-12-2024
Lịch sử Trung Quốc 5000 năm tập 3 part 2
54
151
1
27-12-2024
longman english 1
5
130
0
27-12-2024
LINUX DEVICE DRIVERS 3rd edition phần 8
64
134
0
27-12-2024
NGUYÊN NHÂN HÌNH THÀNH VÀ VẮN HÓA XÃ HỘI NGUYÊN THỦY_1
8
148
1
27-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8101
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7747
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4407
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6284
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8891
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3840
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3920
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4709
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11346
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4509
490