tailieunhanh - Thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Thách thức và giải pháp

Bài viết này trình bày thực tế khó khăn và thách thức chung trong việc dạy và học TACN ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội, và cụ thể hơn, thông qua kết quả điều tra thực trạng dạy và học TACN ở khoa Lịch sử, Công tác xã hội và Việt Nam học, nhóm tác giả đưa ra một số đề xuất nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy và học tập TACN tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI Educational Sci. 2015 Vol. 60 No. 6 pp. 124-130 This paper is available online at http THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP Trần Thị Thanh Thủy Hà Hồng Nga Khoa Tiếng Anh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Tiếng Anh chuyên ngành TACN đã được đưa vào giảng dạy ở hầu hết các trường đại học từ thập kỉ nay tuy nhiên không nhiều sinh viên ra trường có thể sử dụng ngay TACN trong công việc mà các nhà tuyển dụng phải đào tạo lại hoặc đào tạo thêm để họ có thể đáp ứng nhu cầu công việc. Thực tế này chứng tỏ việc dạy và học TACN còn tồn tại nhiều bất cập nhiều thách thức mà các nhà giáo dục chưa tháo gỡ được. Bài viết này trình bày thực tế khó khăn và thách thức chung trong việc dạy và học TACN ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội và cụ thể hơn thông qua kết quả điều tra thực trạng dạy và học TACN ở khoa Lịch sử Công tác xã hội và Việt Nam học nhóm tác giả đưa ra một số đề xuất nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy và học tập TACN tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Từ khóa Tiếng Anh chuyên ngành thực trạng khoa Lịch sử Công tác xã hội Việt Nam học dạy và học. 1. Mở đầu Ngày nay khi tiếng Anh càng chứng minh được vai trò của nó trong sự phát triển kinh tế xã hội giáo dục y tế hàng không thương mại. . . việc dạy và học tiếng Anh càng được nhấn mạnh hơn bao giờ hết. Dạy tiếng Anh ở các trường đại học được chia thành hai lĩnh vực Tiếng Anh được dạy như một công cụ để giao tiếp tiếng Anh tổng quát và tiếng Anh được dạy để phục vụ cho công việc sau khi tốt nghiệp TACN . Các nhà giáo dục và các nhà tuyển dụng cần có sự đánh giá khách quan toàn diện thực trạng dạy và học để có được cái nhìn toàn diện về những điểm mạnh và điểm còn hạn chế trong chương trình học giáo trình hiện tại các hoạt động dạy và học thái độ nhu cầu của người học phương pháp dạy và học TACN . Đó là thông tin cốt lõi giúp nhà quản lí nhà giáo dục và các đơn vị tuyển dụng