tailieunhanh - Liên kết đội ngũ giảng viên trong hoạt động bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục của các trường/khoa sư phạm ở vùng đồng bằng Sông Cửu Long

Bài viết này đề cập đến thực trạng đội ngũ giảng viên các trường/khoa sư phạm ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long; từ đó đề xuất nội dung và các biện pháp xây dựng mạng liên kết đội ngũ giảng viên nhằm đáp ứng yêu cầu tổ chức hoạt động bồi dưỡng cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh mới. | N. V. Đệ N. T. T. Hằng T. V. Năm Liên kết đội ngũ giảng viên trong hoạt động bồi dưỡng đội ngũ LIÊN KẾT ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CỦA CÁC TRƯỜNG KHOA SƯ PHẠM Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Nguyễn Văn Đệ 1 Nguyễn Thị Thu Hằng 2 Thiều Văn Nam 3 1 Trường Đại học Đồng Tháp 2 Trường Đại học Vinh 3 Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang Ngày nhận bài 12 11 2019 ngày nhận đăng 25 3 2020 Tóm tắt Vùng Đồng bằng sông Cửu Long hiện có 13 cơ sở đào tạo bồi dưỡng giáo viên phổ thông và mầm non với hơn người đang cần được bồi dưỡng sau đào tạo. Bài viết này đề cập đến thực trạng đội ngũ giảng viên các trường khoa sư phạm ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long từ đó đề xuất nội dung và các biện pháp xây dựng mạng liên kết đội ngũ giảng viên nhằm đáp ứng yêu cầu tổ chức hoạt động bồi dưỡng cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh mới. Các biện pháp được đề xuất là 1 Thống nhất chủ trương và đề ra nguyên tắc hoạt động mạng lưới liên kết đội ngũ giảng viên các trường khoa sư phạm ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long 2 Xây dựng kho dữ liệu về đội ngũ giảng viên các trường khoa sư phạm ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long 3 Các bước thực hiện nội dung liên kết đội ngũ giảng viên. Từ khóa Mạng liên kết đội ngũ giảng viên sư phạm nội dung liên kết hoạt động bồi dưỡng. 1. Đặt vấn đề Yêu cầu đặt ra trong hoạt động bồi dưỡng HĐBD đội ngũ nhà giáo ĐNNG và cán bộ quản lý giáo dục CBQLGD là đáp ứng thực tiễn đổi mới giáo dục và là hoạt động cần thiết đối với người giáo viên sau đào tạo ĐT Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam 2005 tr. 5 . Các cơ sở đào tạo CSĐT giáo viên và CBQLGD phải tạo ra những nhà giáo dục có năng lực NL hòa nhập NL làm việc tập thể đồng bộ NL tự cập nhật thường xuyên kiến thức chiếm lĩnh và thành thạo chuyên môn mới đặc biệt ĐNNG cần phát triển tối ưu NL trí tuệ biết đặt và giải quyết vấn đề với tư cách không chỉ là một nhà giáo mà phải là những nhà khoa học nhà quản lý nhà quản trị trường học năng động. Ở .

Ðình Chương 123 7 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Liên kết đội ngũ giảng viên trong hoạt động bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục của các trường/khoa sư phạm ở vùng đồng bằng Sông Cửu Long

7 92 1

Nhận diện các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả liên kết đào tạo, bồi dưỡng

3 154 4

Đánh giá kết quả điều trị chấn thương gãy liên tầng mặt tại Bệnh viện Trung ương Quân Đội 108

8 1 1

Trắc nghiệm Đội biến NST

5 51 0

Đẩy mạnh liên kết, hợp tác với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

3 31 1

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ nhau của học sinh tại Liên đội Tiểu học Lê Lợi

22 131 4

Đánh giá kết quả điều trị gãy kín liên mấu chuyển xương đùi bằng nẹp DHS tại Bệnh viện Trung ương Quân đội 108

8 108 2

SKKN: Một số biện pháp giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ nhau của học sinh tại Liên đội tiểu học Lê Lợi

22 172 3

Liên kết 4 nhà nhà nước, nhà nông, nhà khoa học và nhà doanh nghiệp trong nông nghiệp, nông thôn Việt Nam hiện nay

11 163 4

Một số đặc điểm kháng kháng sinh và mối liên hệ kiểu gen của Serratia marcescens phân lập trên bệnh nhân điều trị tại Bệnh viện Trung ương Quân đội 108

6 87 0

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461844 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22503 57

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10855 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10024 445

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9479 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8241 1124

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8198 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7859 2219

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6639 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5752 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Ebook Quản lý dự án công nghệ thông tin

170 272 5 18-04-2024

CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG

12 262 0 18-04-2024

Management and Services Part 1

10 155 0 18-04-2024

MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7

37 154 0 18-04-2024

Truyện kiếm hiệp - Duy ngã độc tôn phần 5/7

1 90 0 18-04-2024

Giáo án môn Toán lớp 2: Một phần tư

14 108 0 18-04-2024

Báo cáo khoa học: "Modèle d’évolution des peuplements en futaie jardinée M Bruciamacchie"

10 76 0 18-04-2024

Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4

11 147 1 18-04-2024

Performance and Financial Audits at the Department of Building and Safety_part1

10 92 0 18-04-2024

Concluding interview 6

6 84 0 18-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7859 2219

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5580 1320

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3746 1228

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8241 1124

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5241 1124

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3471 641

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10855 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3668 524

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4015 513

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4092 478