tailieunhanh - Xây dựng và quản lí hiệu quả chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao

Bài viết trình bày phương thức quản lí chương trình nói chung và quản lí chương trình đào tạo cử nhân CLC nói riêng một cách hiệu quả, hợp lí, khoa học để đạt được mục tiêu trước mắt và lâu dài. | VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt kì 2 tháng 5 2020 tr 22-26 ISSN 2354-0753 XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÍ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN CHẤT LƯỢNG CAO Trường Đại học Thủ Dầu Một Vũ Thị Nhân Email nhanvt@ Article History ABSTRACT Received 20 4 2020 In addition to the standard bachelor training programs high quality bachelor Accepted 10 5 2020 training is a special training method to approach regional and international Published 25 5 2020 quality standards for excellent students in some majors to create spearhead at university. The paper presents how to build and manage a high quality Keywords bachelor s degree program proposing ways to effectively manage the goals training program bachelor output standards content how to implement the program and figures out how high quality management to build a reference for each quality accreditation standard to implement it university. effectively. In the era of Technology Revolution with the rapid development of science and technology and fierce competition in the globalized environment the development and application of high quality programs in bachelor s training are essential for the university in the current period. 1. Mở đầu Bên cạnh các chương trình đào tạo cử nhân theo chuẩn thì đào tạo cử nhân chất lượng cao CLC là một phương thức đào tạo đặc biệt nhằm tiếp cận ngay chuẩn mực chất lượng khu vực quốc tế đối với một bộ phận sinh viên SV giỏi trong một số ngành đào tạo mũi nhọn ở một số trường đại học. Đây là chủ trương của Bộ GD-ĐT được Đảng và Nhà nước đặc biệt quan tâm. Thông tư số 23 2014 TT-BGDĐT của Bộ GD-ĐT 2014 ban hành quy định về đào tạo CLC trình độ đại học trong đó xác định chương trình đào tạo CLC có các điều kiện đảm bảo chất lượng và chuẩn đầu ra cao hơn chương trình đào tạo đại trà tương ứng. Về cơ bản đào tạo cử nhân CLC dựa theo chương trình chuẩn nhưng được điều chỉnh bổ sung nâng cao được tăng cường kĩ năng thực hành kiến thức thực tế năng lực sáng tạo khả năng sử dụng thành thạo tin học .

• Giáo dục học
• Xây dựng chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao
• Quản lí đào tạo cử nhân chất lượng cao
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• Nhân lực chất lượng cao
• Đào tạo cử nhân thông tin thư viện
• Chất lượng đào tạo cử nhân
• Xây dựng đội ngũ giảng viên
• Chương trình đào tạo cán bộ thư viện
• Hoàn thiện chương trình đào tạo
• Tìm hiểu đào tạo cán bộ thư viện
• Cử nhân sư phạm Hóa bằng tiếng Anh
• Chương trình đào tạo
• Đào tạo cử nhân sư phạm Hóa
• Phương pháp dạy học bộ môn Hóa
• Đào tạo giáo viên Hóa học
• Chương trình môn Hóa học
• Cử nhân sư phạm Toán bằng tiếng Anh
• Đào tạo cử nhân sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Đào tạo giáo viên Toán
• Chương trình môn Toán
• Cử nhân Sư phạm Vật lí
• Đào tạo hệ Cử nhân Sư phạm
• Dạy Vật lí bằng tiếng Anh
• Đào tạo giáo viên Vật lí
• Giảng dạy Vật lí
• khóa luận cử nhân
• cử nhân tin học
• công nghệ thông tin
• xây dựng bài giảng
• hệ thống thông tin
• Chất lượng giáo dục một số nước trên thế giới
• Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo trên thế giới
• Đánh giá chương trình đào tạo ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo Y khoa trên thế giới
• Hệ thống đảm bảo chất lượng
• Đảm bảo chất lượng trong quản lý đào tạo đại học
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Y học
• Đào tạo cử nhân y tế công cộng
• Chương trình đào tạo Y khoa
• Dịch vụ y tế
• Đổi mới chương trình
• Giáo dục chính trị
• Giáo dục công dân
• Cử nhân ngành Giáo dục chính trị
• Phát triển năng lực cho người học
• Mục tiêu đào tạo
• Cử nhân chất lượng cao
• Chương trình chuẩn quốc tế
• Chuẩn hóa giáo dục
• Đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Thực trạng nội dung môn học Pháp luật đại cương
• Môn học Pháp luật đại cương
• Chiến lược phát triển giáo dục đại học
• Xây dựng nội dung giảng dạy
• Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
• nghiên cứu khoa học
• chuyên đề luật
• hệ thống pháp luật
• xây dựng pháp luật
• bộ máy hành chính
• nghiên cứu luật
• phương hướng hoàn thiện