tailieunhanh - Yếu tố văn hóa trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài tại khoa Việt Nam học, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Bài viết này là kết quả khảo sát về thực trạng vận dụng các kiến thức văn hóa vào giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài tại khoa Việt Nam học, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Qua đó, nhận định vai trò của việc dạy ngôn ngữ kết hợp văn hóa và đề xuất một số phương pháp giảng dạy hiệu quả. | YẾU TỐ VĂN HÓA TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TẠI KHOA VIỆT NAM HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC HUẾ Phạm Thị Liễu Trang Trường Đại học Ngoại Ngữ Đại học Huế Nhận bài 19 09 2017 Hoàn thành phản biện 22 10 2017 Duyệt đăng 30 08 2018 Tóm tắt Ngôn ngữ và văn hóa có mối quan hệ hữu cơ không thể tách rời. Trong đó ngôn ngữ là phương tiện để chuyển tải văn hóa và văn hóa chứa đựng trong ngôn ngữ. Nếu người tham gia giao tiếp không chú ý tới các yếu tố văn hóa trong ngôn ngữ thì rất khó để giao tiếp thành công. Nắm bắt được quy luật tất yếu đó các giảng viên dạy ngoại ngữ luôn chú trọng việc lồng ghép kiến thức văn hóa vào bài giảng của mình để đem lại hiệu quả dạy và học tốt nhất. Bài viết này là kết quả khảo sát về thực trạng vận dụng các kiến thức văn hóa vào giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài tại khoa Việt Nam học trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế. Qua đó nhận định vai trò của việc dạy ngôn ngữ kết hợp văn hóa và đề xuất một số phương pháp giảng dạy hiệu quả. Từ khóa Văn hóa người nước ngoài tiếng Việt 1. Mở đầu Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay mục tiêu của việc dạy - học ngoại ngữ là hướng đến khả năng giao tiếp hiệu quả đặc biệt là năng lực giao tiếp liên văn hóa. Văn hóa được xem là thành tố quan trọng và không thể thiếu trong hoạt động dạy học ngoại ngữ. Người học không thể giao tiếp thành công một ngôn ngữ nếu chỉ có vốn từ vựng phong phú nắm vững cấu trúc ngữ pháp hiểu nghĩa của từ. mà không hiểu rõ về đặc trưng tiêu biểu của nền văn hóa đó. Việc hiểu biết về văn hóa không những mang đến hiệu quả giao tiếp cao mà còn giúp người học tránh được những hiện tượng sốc văn hóa hay xung đột văn hóa trong quá trình giao tiếp thực tế với người bản xứ. Nắm được quy luật tất yếu trên các giảng viên giảng dạy ngoại ngữ luôn chú trọng việc lồng ghép kiến thức văn hóa vào bài giảng của mình để đem đến hiệu quả dạy và học tốt nhất. Tại khoa Việt Nam học trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế tiếng Việt được dạy như một ngoại ngữ với đối tượng