tailieunhanh - UTEACH - Chương trình đào tạo giáo viên STEM hiệu quả từ Hoa Kỳ

Bài báo này giới thiệu về Uteach - chương trình đào tạo giáo viên STEM hiệu quả từ Hoa Kỳ đã mang lại cả về chất lượng lẫn số lượng giáo viên STEM cho các trường phổ thông trên toàn nước Mỹ. Từ việc phân tích những điểm thành công của chương trình này, bài báo đề xuất một số định hướng vận dụng trong đào tạo giáo viên STEM của Việt Nam. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 4C pp. 204-213 This paper is available online at http UTEACH - CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN STEM HIỆU QUẢ TỪ HOA KỲ Nguyễn Hoàng Đoan Huy Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục học Viện Nghiên cứu Sư phạm Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Giáo dục STEM ở Việt Nam dần được biết đến rộng rãi và định hướng phát triển giáo dục STEM của Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt các trường sư phạm trước nhiều thách thức cần đổi mới mạnh mẽ thì mới có thể đào tạo giáo viên có kiến thức cơ bản lẫn tư duy sáng tạo khả năng thích nghi đáp ứng yêu cầu của giáo dục STEM nói riêng và cách mạng công nghiệp nói chung. Bài báo này giới thiệu về Uteach - chương trình đào tạo giáo viên STEM hiệu quả từ Hoa Kỳ đã mang lại cả về chất lượng lẫn số lượng giáo viên STEM cho các trường phổ thông trên toàn nước Mỹ. Từ việc phân tích những điểm thành công của chương trình này bài báo đề xuất một số định hướng vận dụng trong đào tạo giáo viên STEM của Việt Nam. Từ khoá STEM giáo viên STEM đào tạo giáo viên giáo dục STEM kinh nghiệm quốc tế. 1. Mở đầu STEM - từ viết tắt của các từ Science khoa học Technology công nghệ Engineering kĩ thuật và Math toán học là đề tài nổi lên như một xu hướng đổi mới giáo dục hiệu quả nhằm hướng đến mục tiêu đào tạo thế hệ trẻ trở thành nguồn nhân lực lao động cao đáp ứng yêu cầu của sự phát triển xã hội . Đào tạo giáo viên STEM trở thành một trong những vấn đề lớn đặt ra cho toàn xã hội nói chung và của những quốc gia có nền công nghiệp phát triển trong đó bao gồm Hoa Kỳ. Nhu cầu đào tạo giáo viên STEM càng trở nên bức xúc khi nhiều nghiên cứu trong đó điển hình là báo cáo The Gathering Storm của Mỹ đã chỉ ra giáo dục phổ thông của Mỹ đang đứng trước tình trạng thiếu giáo viên STEM ở mức báo động Rising Above the Gathering Storm Committee et al. 2010 được trích trong nghiên cứu của Martha Pérez 2014 1 . Thậm chí sinh viên tham gia đào tạo để trở thành giáo