tailieunhanh - Một vài vấn đề về dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bằng phương pháp giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Trong những năm gần đây, nhu cầu học tiếng Việt như một ngoại ngữ của người nước ngoài ngày càng tăng. Để nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Việt và phát huy hơn nữa hiệu quả giao tiếp sau khi học, việc chọn lựa phương pháp giảng dạy tiên tiến cũng đóng một vai trò quyết định. Bài viết này giới thiệu một số vấn đề xung quanh thực tế dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bằng phương pháp giao tiếp tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. | UED Journal of Social Sciences Humanities amp Education- ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN amp GIÁO DỤC MỘT VÀI VẤN ĐỀ VỀ DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIAO TIẾP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ Nhận bài 12 01 2020 NẴNG Chấp nhận đăng Trịnh Quỳnh Đông Nghi 10 03 2020 http Tóm tắt Trong những năm gần đây nhu cầu học tiếng Việt như một ngoại ngữ của người nước ngoài ngày càng tăng. Để nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Việt và phát huy hơn nữa hiệu quả giao tiếp sau khi học việc chọn lựa phương pháp giảng dạy tiên tiến cũng đóng một vai trò quyết định. Là một đơn vị có uy tín trong đào tạo tiếng Việt nhiều phương pháp khác nhau đã được áp dụng linh hoạt trong các lớp dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN trong đó theo chúng tôi phương pháp giao tiếp là một phương pháp khoa học và thực tế đã mang lại hiệu quả tích cực giúp nâng cao năng lực giao tiếp của người học. Bài viết này giới thiệu một số vấn đề xung quanh thực tế dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bằng phương pháp giao tiếp tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Từ khóa phương pháp giao tiếp tiếng Việt như một ngoại ngữ hiệu quả đổi mới phương pháp năng lực giao tiếp. nào để linh hoạt áp dụng phương pháp giao tiếp phối 1. Đặt vấn đề hợp với ưu điểm của những phương pháp khác để Cùng với xu thế toàn cầu hoá số lượng người giảng dạy cho học viên tùy theo trình độ mục đích nước ngoài đến Việt Nam nói chung và Đà Nẵng nói học tiếng Việt của họ làm sao để học viên đạt được riêng để làm việc học tập và sinh sống ngày càng tiến bộ và thành công cao nhất trong việc học vẫn là tăng lên. Để sống và làm việc tại Việt Nam đòi hỏi một bài toán khó trong thực tế dạy học tiếng Việt người nước ngoài phải biết tiếng Việt phải hiểu văn hiện nay. Bài viết này giới thiệu một số vấn đề trong hóa Việt Nam. Do đó việc học Tiếng Việt là một nhu quá trình giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài cầu không thể thiếu đối với người nước .