tailieunhanh - Giáo án sinh 9 - Bài 17: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ AND

Kiến thức: HS: -Hs mô tả được cấu tạo sơ bộ và chức năng của ANRN. -Biết xác định những điểm gống nhau và khác nhau cơ bản của ARN và ADN. -TRình bày sơ bộ quá trình tồng hợp ARN, đặc biệt là nêu được các nguyên tắc của quá trình này. 2. Kỷ năng: -Phát triển kỉ năng quan sát phân tích kên hình . -Rèn kỷ năng hoạt động nhóm. | Tiết 17 Bài 17 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ AND I . Muc tiêu . 1. Kiến thức HS s- -Hs mô tả được cấu tạo sơ bộ và chức năng của ANRN. -ỉ- -Biết xác định những điểm gống nhau và khác nhau cơ bản của ARN và ADN. -TRình bày sơ bộ quá trình tồng hợp ARN đặc biệt là nêu được các nguyên tắc của quá trình này. 2. Kỷ năng - -Phát triển kỉ năng quan sát phân tích kên hình . -Rèn kỷ năng hoạt động nhóm. II. Đồ dùng dạy học - -Tranh phóng to hình và 17 2 sgk. -Mô hình tổng hợp ARN. III. Tiến trình tổ chức tiết dạy 1. Kiểm tra bài cũ 6p - -Mô tả quá trình tự nhân đôi ADN 4- -Nêu bản chất hóa học và chức năng của gen. 2. Bài mới a. Hoạt động 1 Tìm hiểu ARN. Mục tiêu -Mô tả sơ lược cấu tạo và chức năng của ARN -Nêu được điểm giống và khác nhau của ADN và ARN TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 5p -Cho hs đọc thông tin quan sát hình - -HS tự nhận thông tin trả lời câu hỏi Cấu tạo hóa học . ARN có thành phần Tên các loại nuclêôtíc. -ARN cấu tạo từ các hóa học như thế nào -1 vài học sinh phát biểu nguyên tố C H O và Trình bvày cấu tạo hoàn chỉnh kiến thức. P. ARN -ARN cấu tạotheo ngyuên tắc đa phân mà 5p -Cho hs làm bài tập -HS vận dụng kiến thức so đơn phân tử là 4 loại mục sgk tr 15. sánh cấu tạo ARN và nuclêôtíc A U G X. ADN - hoàn thành bảng 17. -Đại diện nhóm làm bài -Gv chốt lại kiến thức. tập nhóm khác bổ shng. Đặc điểm ADN ARN -Số mạch đơn. 1 2 -Các loại đơn phân. A U G X A T G X -Kích thước khối lượng Nhỏ Lớn. -Gv phân tích tùy theo chức năng mà ARN chia thành các loại khác nhau. -Hs nhớ lại kiến thức. -ARN gồm mARN TRuyền đạt thông tin qui định cấu trúc của prôtein. tARN Vận chuyển axít amin. rARN Là thành phần cấu tạo nên ribôxôm b. Hoạt đông 2 ARN được tổng hợp theo nguyên tắc nào TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội .