Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Hoá - Nghệ Thuật
Mỹ thuật
Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo làm tranh thuỷ ấn trên giấy cho học sinh lớp 4-5
tailieunhanh - Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo làm tranh thuỷ ấn trên giấy cho học sinh lớp 4-5
Làm tranh thủy ấn là sự gặp gỡ giữa nghệ thuật và khoa học: màu sơn dầu nổi trên bề mặt nước được tạo hình ngẫu nhiên hoặc được tác động thành các họa tiết để in lên giấy và sau đó phơi khô thành sản phẩm. Quá trình này rất dễ thực hiện và là một hoạt động sáng tạo tuyệt vời cho học sinh. Đây là một hình thức trải nghiệm thú vị giúp các em giải phóng khỏi tư duy khuôn mẫu nhằm thúc đẩy sáng tạo trong hoạt động tạo hình. | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 9 Số 4 2020 33-41 THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO LÀM TRANH THUỶ ẤN TRÊN GIẤY CHO HỌC SINH LỚP 4-5 Phạm Diệu Linh1 1 Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Tác giả liên hệ dieulinh1709@ Lịch sử bài báo Ngày nhận 12 9 2019 Ngày nhận chỉnh sửa 21 4 2020 Ngày duyệt đăng 23 4 2020 Tóm tắt Làm tranh thuỷ ấn là sự gặp gỡ giữa nghệ thuật và khoa học màu sơn dầu nổi trên bề mặt nước được tạo hình ngẫu nhiên hoặc được tác động thành các hoạ tiết để in lên giấy và sau đó phơi khô thành sản phẩm. Quá trình này rất dễ thực hiện và là một hoạt động sáng tạo tuyệt vời cho học sinh. Đây là một hình thức trải nghiệm thú vị giúp các em giải phóng khỏi tư duy khuôn mẫu nhằm thúc đẩy sáng tạo trong hoạt động tạo hình. Ngoài ra các em còn được tìm hiểu về một nguyên lí khoa học kết hợp với sáng tạo nghệ thuật giúp phát huy cảm xúc thẩm mĩ nâng cao trí tưởng tượng. Quy trình làm tranh thuỷ ấn thực hiện nhanh chóng dễ dàng vật liệu dễ kiếm sản phẩm thu được là độc bản và có thể ứng dụng làm nhiều sản phẩm sáng tạo khác nhau thích hợp cho học sinh lớp 4 5. Từ khoá Hoạt động sáng tạo học sinh lớp 4 5 tranh thuỷ ấn. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ORGANIZING CREATIVE ACTIVITIES OF PAPER MARBLING PAINTING FOR ELEMENTARY STUDENTS Pham Dieu Linh1 1 University of Education University of Hue Corresponding author dieulinh1709@ Article history Received 12 9 2019 Received in revised form 21 4 2020 Accepted 23 4 2020 Abstract Paper marbling art is the integration of arts and science the floating oil paints on the water surface are swirled into patterns randomly or with some intervention followed by drying the painting products. This is an easy and enjoyable activity for children. It is kind of interesting experience to help free children from conventional patterns towards creativity in model making. Moreover it helps them know about one principle of .
Ðức Trí
176
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông - TS.Tưởng Duy Hải
35
460
14
Bài giảng Các bước thiết kế và triển khai hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo
10
277
15
Yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông và những năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cần có đối với sinh viên sư phạm
9
252
7
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khối 6 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo
35
3375
164
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi sáng tạo, sáng tạo đa chiều trong hoạt động tạo hình
19
110
1
Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo
7
125
0
Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo - Trần Việt Dũng
7
129
0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán ở trường THPT
117
150
5
Phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo - Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em (Quyển 3): Phần 1 (In lần thứ 4)
69
1
1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giải pháp sáng tạo sử dụng nguyên học liệu sẵn có tại địa phương (vỏ ngao, vỏ ốc, đá cuội, quả thông khô) nhằm phát huy trí tưởng tượng sáng tạo và gây hứng thú cho trẻ 4-5 tuổi trong hoạt động tạo hình tại lớp 4 tuổi B - Trường mầm non Sơn Ca
8
188
8
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462282
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24824
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10506
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9784
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8461
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7184
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Mỹ thuật
Hoạt động sáng tạo
Tranh thủy ấn
Nghệ thuật làm tranh thủy ấn
Tư duy thẩm mỹ
Tranh thủy ấn bằng giấy
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường
Vai trò hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học
Thực hành hoạt động trải nghiệm hoạt động sáng tạo
Đánh giá học sinh trong hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo sáng tạo trong môn học
Giáo dục trải nghiệm sáng tạo
Hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo
Thiết kế giáo dục trải nghiệm sáng tạo
Triển khai giáo dục trải nghiệm sáng tạo
Tổ chức giáo dục trải nghiệm sáng tạo
Đặt tên hoạt động giáo dục sáng tạo
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Sinh viên sư phạm
Đổi mới giáo dục
Bản chất của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Khung năng lực tổ chức hoạt động sáng tạo
Đặc trưng của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm
Phát triển năng lực sáng tạo
Năng lực sáng tạo
Năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
Hoạt động tạo hình
Biện pháp giúp trẻ 4 5 tuổi sáng tạo
Sáng tạo đa chiều
Khoa học về sáng tạo
Sáng tạo học
Đặc điểm của sáng tạo
Chủ thể sáng tạo
Môi trường sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình
Hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo
Hướng dẫn hoạt động tạo hình
Ý nghĩa của hoạt động tạo hình
Phát triển khả năng sáng tạo ở trẻ
Trường mầm non Sơn Ca
Phát huy trí tưởng tượng sáng tạo
Phát triển thẩm mĩ
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
Dạy học chủ đề tích hợp
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin lớp 6
Sáng tạo của học sinh trong hoạt động nhóm
Cách thức tổ chức hoạt động nhóm
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Ngữ văn
Xây dựng môi trường sinh hoạt tập thể
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lý bồi dưỡng kỹ năng sáng tạo
Kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 7
Hoạt động sân khấu hóa
Giảng dạy Ngữ văn 7
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
Cội nguồn lịch sử
Văn hóa truyền thống
Nguyễn Ái Quốc
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 9
Chế tạo pin điện hóa đơn giản
Dạy học Vật lí 9
Phát huy khả năng sáng tạo cho trẻ
Hoạt động tạo hình cho trẻ 4 5 tuổi
Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ
Quản lý hoạt động sở hữu trí tuệ
Bài giảng Quản lý hoạt động sở hữu trí tuệ
Sở hữu trí tuệ
Hoạt động đổi mới sáng tạo
Tra cứu sáng chế
Xây dựng danh mục tài sản trí tuệ
Hoạt động khơi dậy sự sáng tạo
Sự sáng tạo của người học
Dạy học ngoại ngữ
Hoạt động dạy ngoại ngữ
Khuyến khích người học sáng tạo
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Đặc điểm của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Trải nghiệm sáng tạo ở trường Tiểu học
Đề thi kết thúc học phần
Đề thi kết thúc môn học
Đề thi môn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Sáng tạo về trò chơi
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
Hoạt động khởi động tạo hứng thú cho học sinh
Hoạt động khởi động
Nâng cao chất lượng dạy học
Quản lý trường mầm non
Hoạt động tích cực trong hoạt động tạo hình
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
261
4
22-11-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
159
2
22-11-2024
Báo cáo " Bàn về hành vi pháp luật và hành vi đạo đức "
11
169
2
22-11-2024
Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8
5
133
1
22-11-2024
Xinh xinh vườn nhà
6
127
0
22-11-2024
LINUX DEVICE DRIVERS 3rd edition phần 8
64
123
0
22-11-2024
NHÀ MẠC – NAM BẮC TRIỀU (1527-1592)_1
6
117
1
22-11-2024
Cách trẻ ăn trái cây có lợi nhất
2
131
1
22-11-2024
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ TÂM LÝ Y HỌC – Y ĐỨC
18
238
0
22-11-2024
Giáo trình hướng dẫn phân tích hệ thống xu pap xả trong động cơ đốt trong dưới tác dụng của nhiệt độ cao p5
5
105
6
22-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6147
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3785
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4445
490