tailieunhanh - Đánh giá hiệu quả khai thác thư viện tại Đại học Nguyễn Tất Thành

Nghiên cứu được thực hiện nhằm cung cấp bằng chứng thực nghiệm về hiệu quả khai thác hệ thống thư viện tại Đại học Nguyễn Tất Thành theo yêu cầu đổi mới giáo dục toàn diện về mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp dạy – học, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học. | Tạp chí Khoa học amp Công nghệ Số 8 75 Đ nh i hiệu quả kh i th c th viện tại Đại học Nguyễn Tất Thành Trần Thị Thanh Huy n Khoa Tài chính - K to n Đại học Nguyễn Tất Thành ttthuyen@ Tóm tắt Nghiên cứu ợc th c hiện nhằm cung cấp bằng chứng th c nghiệm v hiệu quả khai thác hệ Nhận thốn th viện tại Đại học Nguyễn Tất Thành theo yêu cầu ổi m i giáo dục toàn diện v mục Đ ợc duyệt tiêu n i un ch ơn tr nh ph ơn ph p ạy học i n ũ iản vi n cơ sở vật chất và trang Công bố thi t bị dạy học. D a trên 218 mẫu khảo sát v th c t hiệu quả sử dụn th viện c a sinh viên nghiên cứu ã cho thấy có s t ơn qu n iữa các nhân tố ảnh h ởn n hiệu quả việc khai th c th viện tại Đại học Nguyễn Tất Thành. T r c c iải pháp nhằm ẩy mạnh hơn nữa chất l ợng dạy và học tại c c kho n nh h ng t i việc học và làm việc th o ph ơn T khóa pháp tích c c t p ứn ợc mục ti u o tạo Th c học Th c hành Th c danh Th c hiệu quả sử dụng nghiệp m Nh tr ờng ã ra. th viện th viện 2019 Journal of Science and Technology - NTTU chất l ợn o tạo 1 Gi i thiệu qui ịnh v n i un ch ơn tr nh v k hoạch o tạo c a nh tr ờn Th o ó xu th h i nhập quốc t diễn ra ngày Cùng v i s h i nhập và bùng nổ thông tin ki n thức c a càng sâu r ng bu c c c tr ờng ại học phải tìm cho mình loài n ời ợc bảo quản và truy n bá m t cách r ng rãi và nhữn th c o m i tầm cỡ quốc t tron kh n th nhanh chóng. Chính vì vậy c c th viện n y n y cũn n không nhắc n nhữn n p qu n trọng c th viện chuy n m nh trở n n năn n hơn nhằm p ứng nhu trong vai trò hỗ trợ thông tin và c ng cố kĩ năn học tập c a cầu thông tin c n ời ọc. Các thi t bị hỗ trợ tìm ki m tài sinh viên. Vì vậy mục tiêu c c c tr ờng ại học không chỉ liệu i dạng công nghệ thông tin sẽ tạo hứng thú và giúp là thu hút học viên mà còn khẳn ịnh chất l ợn o tạo ích cho bạn ọc nhi u hơn th viện ở trạn th i tĩnh nh việc và dần ti n t i là việc xây d n văn h chất l ợng c a m t m ợn sách ọc sách tại phòn ọc c th viện. tr ờng ại học Th m v o xu h ng hiện nay c a các .

• Thư viện thông tin
• Hiệu quả sử dụng thư viện
• Thư viện Đại học Nguyễn Tất Thành
• Đổi mới giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy – học
• Kỹ năng sử dụng thư viện hiệu quả
• Thư viện Đại học Bách khoa HN
• Nội quy thư viện Đại học Bách khoa HN
• Tra cứu tài khoản bạn đọc
• Khai thác thông tin từ xa
• Luận văn Thạc sĩ
• Khoa học Thông tin thư viện
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Thư viện
• Khai thác tạp chí
• Hiệu quả sử dụng tạp chí
• Thư viện đại học
• Giáo dục sử dụng thư viện
• Hình thức giáo dục
• Phổ cập kỹ năng thông tin
• Sử dụng hiệu quả thư viện
• Thư viện trường đại học
• Thư viện học thuật
• Chất lượng học tập sinh viên
• Môi trường học tập
• Tài nguyên thông tin điện tử
• yếu tố tác động
• Thông tin điện tử
• Cán bộ thư viện
• Hạ tầng công nghệ
• Nội dung thông tin
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Điều dưỡng
• Hiệu quả sử dụng dung dịch Natribicarbonat 3%
• Điều trị viêm niêm mạc miệng
• Điều trị ung thư
• Tạp chí Thông tin tư liệu
• Thang đo LibQUAL+®
• Đánh giá chất lượng dịch vụ
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Hiệu quả hoạt động thư viện
• Mô hình thang đo LibQUAL+®
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục
• Công tác quản lý thư viện
• Hoạt động tổ chức thư viện
• Sử dụng thư viện hiệu quả
• Phần mềm thư viện mã nguồn mở
• Phần mềm thư viện
• Quản lý tư liệu
• Đơn vị khó khăn về tài chính
• Việt hóa phần mềm mã nguồn mở
• Thói quen tìm kiếm thông tin
• Sử dụng thông tin
• Người dùng tin
• Người dùng tin trong thư viện
• Nâng cao hiệu quả tìm tin