tailieunhanh - Bài giảng Tăng cường sự tham gia của khu vực doanh nghiệp trong đào tạo nghề

Bài giảng trình bày sự tăng cường sự tham gia của khu vực doanh nghiệp trong đào tạo nghề; mục tiêu - phương thức thực hiện và những lợi ích, triển khai phương thức đào tạo nghề có sự tham gia của khối doanh nghiệp - Kinh nghiệm từ Trường Cao đẳng nghề LILAMA2 . | TĂNG CƯỜNG SỰ THAM GIA CỦA KHU VỰC DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ MỤC TIÊU - PHƯƠNG THỨC THỰC HIỆN VÀ NHỮNG LỢI ÍCH TS. Lê Văn Hiền Hiệu trưởng Ngày 10 10 2012 Trường Cao đẳng nghề LILAMA2 I. Mục tiêu của sự hợp tác giữa các CSDN với khối doanh nghiệp 1. Nhìn nhận từ khối doanh nghiệp Các doanh nghiệp muốn phát triển sản xuất nâng cao năng lực cạnh tranh mang lại hiệu quả kinh tế cao thì phải có các yếu tố Công nghệ Nguồn nhân lực Nghiên cứu và phát triển R amp D Quản lý Tài chính Trong đó nguồn nhân lực có vai trò quan trọng để sản xuất ra sản phẩm có chất lượng cao với giá cả cạnh tranh. Để đạt mục tiêu này Doanh nghiệp nhất thiết phải hợp tác chặt chẽ với các CSDN để tìm được nguồn nhân lực như mọng đợi mà không cần phải đào tạo lại. 2. Nhìn nhận từ các CSDN ở Việt Nam Các CSDN Việt Nam hình thành chủ yếu để đào tạo theo hướng cung Supplied Driven đang từng bước chuyển sang hướng cầu Demand Driven . Vì thế Các CSDN hiện hữu chưa có thể đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho khối doanh nghiệp bởi các lý do sau Về chương trình đào tạo Các CSDN đã chú trọng cập nhật nhưng vẫn còn nhiều hạn chế như chưa đáp ứng để đào tạo ra những kiến thức và kỹ năng phù hợp với quy trình công nghê trong thực tiển và thiếu các tiêu chuẩn đánh giá phù hợp với các tiêu chuẩn sản phẩm của doanh nghiêp. Thiết bị đào tạo Xuất phát từ nguồn tài chính đầu tư thiết bị cho các cơ sở dạy nghề còn thiếu về số lượng lạc hậu về công nghệ. Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên chưa đáp ứng được yêu cầu khi hệ thống đào tạo nghề của Việt Nam đang chuyển phương pháp đào tạo tích hợp cả lý thuyết lẫn thực hành. Với các lý do trên nên khối doanh nghiệp cho rằng các CSDN không thể đào tạo đáp ứng được yêu cầu của họ. Ngược lại CSDN cho rằng nhu cầu của doanh nghiệp là quá cụ thể khó có thể đáp ứng. Song các CSDN nhận thức rằng chỉ có sự hợp tác chặt chẽ với khối doanh nghiệp mới có thể chuyển hệ thống đào tạo sang hướng cung và tạo nên những đột phá trong việc nâng cao chất lượng đào tạo. 3. Mục tiêu của

• Giáo dục học
• Doanh nghiệp trong đào tạo nghề
• Đào tạo nghề
• Mục tiêu đào tạo nghề
• Chương trình đào tạo nghề
• Đội ngũ giáo viên dạy nghề
• Hợp tác bền vững phát triển đào tạo nghề
• Công tác đào tạo nghề
• Kinh nghiệm đào tạo nghề ở Malaysia
• Cơ sở đào tạo nghề
• Hợp tác với doanh nghiệp
• Hợp tác trong đào tạo nghề
• Mô hình đào tạo nghề
• Đào tạo nghề với doanh nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp
• Tham gia của doanh nghiệp vào đào tạo nghề
• Gia công bồn chịu áp lực
• Xây dựng quan hệ đối tác hiệu quả
• Quan hệ đối tác với doanh nghiệp
• Đổi mới đào tạo nghề tại Việt Nam
• Khối doanh nghiệp trong Giáo dục nghề nghiệp
• Quan hệ đối tác phát triển đào tạo nghề
• Cơ sở Giáo dục nghề nghiệp
• Đào tạo kép
• Mô hình đào tạo kép
• Cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp
• Giải pháp đẩy mạnh đào tạo kép
• Cơ điện tử
• Hợp tác nhà trường và doanh nghiệp
• Đào tạo nghề cơ điện tử
• Cách mạng 4 0
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục học
• Quản lý đào tạo nghề
• Chất lượng đào tạo nghề
• Đào tạo nhân lực chất lượng cao
• Cân bằng thị trường lao động
• Nâng chất lượng đào tạo nghề
• Định hướng nghề nghiệp
• Chương trình đào tạo
• Đề cương học phần Kế toán doanh nghiệp
• Chương trình khung trình độ trung cấp nghề
• Lý thuyết kế toán
• Thực hành kế toán trong doanh nghiệp
• Vai trò của doanh nghiệp
• Trong tổ chức dạy nghề
• Quản lý dạy nghề
• Dạy nghề ở Việt Nam
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Liên kết doanh nghiệp và nhà trường
• Đào tạo lao động có tay nghề
• Thị trường lao động
• Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Luật Giáo dục nghề nghiệp
• Hoạt động đào tạo nghề
• Đào tạo sơ cấp nghề
• Nhu cầu doanh nghiệp
• Khu công nghiệp tỉnh Bình Dương
• Doanh nghiệp trong các khu công nghiệp
• Cung ứng nguồn nhân lực
• Xã hội học
• Nghiên cứu xã hội học
• Nghiên cứu về công nhân
• Nhu cầu đào tạo tay nghề
• Nâng cao tay nghề công nhân
• Doanh nghiệp quốc doanh
• Quản trị kinh doanh
• Kinh tế xã hội
• Quản lý chất lượng
• Đào tạo nghề lái xe ô tô
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Hội thảo Khoa học Gắn kết đào tạo với doanh nghiệp
• Liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp
• Bài toán chất lượng nguồn nhân lực
• Đào tạo theo hướng tiếp cận năng lực
• Đào tạo định hướng ứng dụng nghề nghiệp
• Kỹ năng nghề nghiệp
• Đào tạo kỹ năng nghề nghiệp
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Kỹ năng an toàn lao động
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế phát triển
• Kinh tế phát triển
• Mô hình nhà trường trong doanh nghiệp
• Hợp tác doanh nghiệp
• Quản lý phát triển chương trình đào tạo
• Luật Giáo dục
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Kinh tế kinh doanh
• Tạp chí khoa học
• Kỹ năng nghề
• Chính sách giải quyết việc làm
• Đào tạo nghề cho sinh viên
• Liên kết nhà trường và doanh nghiệp
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Hội nhập kinh tế quốc tế
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Gắn kết giữa doanh nghiệp và nhà trường
• Đào tạo nghề chất lượng cao
• Nguồn nhân lực tri thức
• Cầu nối giữa nhà trường và doanh nghiệp
• Thiết kế chương trình đào tạo
• Chất lượng nguồn nhân lực
• Công tác nghiên cứu giảng dạy
• Môi trường hoạt động nghề