Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng giáo viên đánh giá năng lực đọc của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non một số tỉnh thuộc khu vực Đông Bắc Bộ
tailieunhanh - Thực trạng giáo viên đánh giá năng lực đọc của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non một số tỉnh thuộc khu vực Đông Bắc Bộ
Bài viết tập trung phân tích thực trạng năng lực đọc của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non trên địa bàn 5 tỉnh thuộc khu vực Đông Bắc Bộ, bao gồm: Cao Bằng, Bắc Kạn, Thái Nguyên, Quảng Ninh, Bắc Giang; đồng thời phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chuẩn bị về đọc cho trẻ mầm non 5-6 tuổi trên địa bàn. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 744 pp. 126-135 This paper is available online at http THỰC TRẠNG GIÁO VIÊN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON MỘT SỐ TỈNH THUỘC KHU VỰC ĐÔNG BẮC BỘ Nguyễn Thị Hoa Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên Tóm tắt. Khả năng biết đọc biết viết là một yếu tố vô cùng quan trọng trong năng lực của mỗi học sinh khi bước vào nhà trường phổ thông. Ở các trường mầm non việc chuẩn bị về đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi đã và đang được quan tâm thực hiện thông qua rèn luyện ở trẻ những kĩ năng đọc cơ bản bao gồm ngôn ngữ kĩ năng xử lí hình ảnh kĩ năng xử lí thính giác bộ nhớ. Bài báo tập trung phân tích thực trạng năng lực đọc của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non trên địa bàn 5 tỉnh thuộc khu vực Đông Bắc Bộ bao gồm Cao Bằng Bắc Kạn Thái Nguyên Quảng Ninh Bắc Giang đồng thời phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chuẩn bị về đọc cho trẻ mầm non 5-6 tuổi trên địa bàn. Khảo sát cho thấy giáo viên đánh giá năng lực đọc của trẻ phần lớn ở mức bình thường nhiều kĩ năng đọc của trẻ vẫn còn hạn chế. Nguyên nhân xuất phát từ nhiều yếu tố ảnh hưởng với mức độ tác động khác nhau lên năng lực đọc của học sinh mầm non. Từ khoá năng lực đọc trẻ mầm non trẻ 5-6 tuổi giáo dục mầm non. 1. Mở đầu Trẻ ở lứa tuổi mầm non là giai đoạn diễn ra sự phát triển nhanh về nhiều lĩnh vực nổi bật hơn cả là lĩnh vực ngôn ngữ. Thông qua ngôn ngữ trẻ có thể nhận thức về thế giới xung quanh một cách sâu rộng rõ ràng chính xác Cũng chính vì thế mà phát triển ngôn ngữ nói chung và chuẩn bị về đọc cho trẻ mầm non nói riêng được nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu. Nhiều nhà nghiên cứu đã nhận thấy chưa có sự minh bạch và thống nhất trong các định nghĩa về năng lực đọc của trẻ mầm non đặc biệt việc phân biệt nó với các khái niệm lân cận như kĩ năng khả năng skill ability . Trên thế giới nhiều nhà nghiên cứu như K. Hainơdich .
Tuấn Việt
97
10
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế
117
268
5
Xây dựng chuẩn năng lực đọc hiểu cho môn Ngữ văn của chương trình giáo dục phổ thông sau 2015 ở Việt Nam - Nguyễn Thị Hạnh
10
125
2
Nâng cao năng lực đọc hiểu cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Đại học Tây Bắc
7
87
2
Biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, trường Tiểu học Hua La, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La
5
121
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Chuyên đề - Phát triển năng lực đọc cho HS Tiểu học
65
128
1
Xây dựng chuẩn năng lực đọc hiểu cho môn Ngữ văn của chương trình giáo dục phổ thông sau 2015 ở Việt Nam
10
138
0
Phát triển năng lực đọc - hiểu cho học sinh THPT đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới
10
127
3
Phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 4 và 5, nhìn từ yêu cầu về “liên hệ, so sánh, kết nối”
12
42
1
Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh lớp 10 - trung học phổ thông
6
175
2
Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản tự sự theo định hướng phát triển năng lực
11
158
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22698
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10074
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8245
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Năng lực đọc
Trẻ mầm non
Giáo dục trẻ 5 6 tuổi
Giáo dục mầm non
Phát triển ngôn ngữ trẻ em
Năng lực đọc hiểu của học sinh
Năng lực đọc hiểu học sinh lớp 4
Đánh giá năng lực đọc hiểu học sinh
Phương pháp đánh giá năng lực đọc hiểu
Kết quả đánh giá năng lực đọc hiểu
Phương pháp giáo dục Tập đọc lớp 4
Xây dựng chuẩn năng lực đọc hiểu
Môn Ngữ văn
Chương trình giáo dục phổ thông
Chuẩn năng lực đọc hiểu
Năng lực đọc hiểu
Phân tích năng lực đọc hiểu
Nâng cao năng lực đọc hiểu
Năng lực đọc hiểu của sinh viên
Sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Giáo dục tiểu học
Rèn kĩ năng đọc hiểu
Năng lực đọc hiểu văn bản
Học sinh lớp 4
Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản
Năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh
Đọc hiểu môn Tiếng Việt ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Phát triển năng lực đọc cho HS
Dạy đọc cho học sinh Tiểu học
Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc
Năng lực đọc học sinh Tiểu học
Yếu tố cấu thành năng lực đọc hiểu
Dạy học Ngữ Văn
Phương pháp dạy học
Phát triển năng lực đọc
Năng lực đọc và hiểu
Học sinh THPT
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Giáo dục phổ thông mới
Dạy học hiểu đọc
Phát triển năng lực đọc hiểu
Phương pháp đọc suy luận
Văn bản nghị luận
Đạo lí sống
Văn nghị luận
Kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu
Năng lực học sinh
Nghiên cứu giáo dục
Hệ thống văn bản tự sự
Văn bản tự sự
Phát triển năng lực
Hoạt động đọc hiểu
Dạy học đọc hiểu
Phát huy năng lực liên tưởng
Phát huy năng lực tưởng tượng
Năng lực tưởng tượng của học sinh
Năng lực liên tưởng của học sinh
Môn Tập học lớp 4
Môn Tập đọc lớp 5
Mô hình dạy đọc
Dạy học theo cách tiếp cận năng lực
Tiến trình dạy đọc dựa trên phản hồi của học sinh
Đặc điểm của mô hình dạy đọc
Tiến trình tổ chức Hội thảo đọc
Nghiên cứu lí luận
Hoạt động định hướng đọc
Dạy học đọc hiểu văn bản
Giáo dục định hướng năng lực
Định hướng đọc
Học văn bản tự sự
Dạy văn bản tự sự
Trường phổ thông
Năng lực đọc hiểu văn bản tự sự
Mô hình phát triển năng lực
Kỹ năng dạy học
Luận văn Thạc sĩ
Thơ trung đại Việt Nam
Khả năng đọc hiểu thơ
Phương pháp dạy đọc hiểu thơ
Đọc hiểu văn học nước ngoài
Kỹ năng đọc hiểu văn bản
Sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn
Phát triển năng lực đọc hiểu văn học
Phương pháp đổi mới giáo dục đại học
Sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp
Năng lực cảm thụ
Năng lực cảm thụ của học sinh
Năng lực cảm thụ học sinh lớp 6
Thực trạng rèn luyện năng lực cảm thụ
Giải pháp rèn luyện năng lực cảm thụ
Dạy học truyền thuyết trong lớp 6
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
Năng lực tiếng Việt
Năng lực tiếng Việt học sinh dân tộc
Năng lực tiếng Việt HS dân tộc Chăm
Năng lực nghe tiếng Việt
Năng lực đọc tiếng Việt
Kĩ năng đọc hiểu
Chiến lược đọc hiểu
Văn bản kí
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
Rèn kỹ năng đọc chuyên Văn
Đọc hiểu văn bản
Vai trò của đọc hiểu văn bản
Cấu trúc năng lực đọc hiểu văn bản
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Khoa học Giáo dục
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản
Năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh
Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam
Quản lý giáo dục
Đánh giá năng lực đọc hiểu
Ngữ văn lớp 9
Phương pháp dạy học đọc hiểu
Định hướng phát triển năng lực
Văn bản thông tin
Chương trình Ngữ văn
Văn bản phi hư cấu
Rèn luyện năng lực đọc hiểu văn bản
Kĩ năng đọc lướt
Dạy đọc ở tiểu học
Phát huy năng lực người học
Kĩ năng ngôn ngữ
Kĩ năng giải mã ngôn ngữ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
235
0
29-04-2024
Anh văn bằng C-124
8
176
0
29-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
142
0
29-04-2024
MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC
32
178
2
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
107
0
29-04-2024
Gastroenterology an illustrated colour text - part 10
10
89
0
29-04-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
110
0
29-04-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
103
0
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
119
0
29-04-2024
GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING
12
92
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5774
1386
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5329
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3506
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.