Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Vài nét về thực trạng học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học hiện nay thông qua con số định lượng
tailieunhanh - Vài nét về thực trạng học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học hiện nay thông qua con số định lượng
Bài viết tập trung mô tả thực trạng học sinh (HS) khó khăn về viết (KKVV) từ khối 1 đến khối 5 trong các trường tiểu học hiện nay trong tổng số gần 3000 HS tham gia nghiên cứu. Các số liệu được phân tích trên những khía cạnh khối lớp, giới tính, giai đoạn học tập, kiểu KKVV. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI Educational Sci. 2015 Vol. 60 No. 2 pp. 148-154 This paper is available online at http VÀI NÉT VỀ THỰC TRẠNG HỌC SINH KHÓ KHĂN VỀ VIẾT TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆN NAY THÔNG QUA CON SỐ ĐỊNH LƯỢNG Nguyễn Thị Cẩm Hường Khoa Giáo dục Đặc biệt Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Bài viết tập trung mô tả thực trạng học sinh HS khó khăn về viết KKVV từ khối 1 đến khối 5 trong các trường tiểu học hiện nay trong tổng số gần 3000 HS tham gia nghiên cứu. Các số liệu được phân tích trên những khía cạnh khối lớp giới tính giai đoạn học tập kiểu KKVV. Kết quả cho thấy tỉ lệ HS KKVV trong nghiên cứu này là 2 14 3 30 ở nam 0 87 ở nữ số HS KKVV chiếm 55 86 tổng số HS khó khăn về học KKVH HS KKVV đầu cấp tiểu học ít hơn cuối cấp nhưng sự khác biệt này không có ý nghĩa thống kê đa số HS KKVV có KK trong các kĩ năng học đường khác trong đó nhóm HS KKVV kèm theo đọc chiếm tỉ lệ cao nhất. Từ khóa Khó khăn về viết khó khăn về học thực trạng. 1. Mở đầu Học sinh có khó khăn về viết được xem là một nhóm học sinh khuyết tật với các đặc điểm như Viết những chữ rất khó đọc và không theo kịp tốc độ viết chung độ trôi chảy độ chuẩn xác của chữ kém hơn so với các học sinh cùng độ tuổi đặc biệt là qua kĩ năng chép transcription skill 1 4 . Bên cạnh việc mắc những khó khăn điển hình về viết một cách nguyên phát nhiều trẻ có KKVV một cách thứ phát do có khó khăn về đọc 8 và khi trẻ càng học lên cao khả năng viết càng kém dần đi 10 . Tại Việt Nam hiện nay chưa có nhiều thông tin về số lượng đặc điểm HS KKVV nói riêng KKVH nói chung thiếu các công cụ đánh giá có tính chất tiêu chuẩn để phát hiện KKVV từ đó thiếu những định hướng trong hỗ trợ hỗ trợ kém kịp thời và thiếu những biện pháp hỗ trợ cụ thể phù hợp với nhu cầu giáo dục đặc biệt của HS. Do đó việc nghiên cứu thực trạng tồn tại và đặc điểm của những HS có KKVV là cần thiết góp phần định hướng cho những biện pháp hỗ trợ trong dạy viết nhằm nâng cao chất lượng chữ .
Diễm Phúc
106
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Bài 2: Hồ sơ học sinh khuyết tật
16
366
1
Giải quyết hành vi của học sinh khuyết tật trong lớp học hòa nhập
28
163
4
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục: Quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng
26
133
2
Vai trò trách nhiệm của nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật đối với nhiệm vụ hỗ trợ giáo viên trong các hoạt động chăm sóc giáo dục học sinh khuyết tật
4
188
2
Cẩm nang về khuyết tật học tập: Phần 1
229
36
1
Cẩm nang về khuyết tật học tập: Phần 2
250
35
1
Giáo trình Phương pháp dạy học sinh khuyết tật
280
211
11
Bài giảng Đánh giá trẻ khuyết tật trong giáo dục đặc biệt: Chương 1 - ThS. Nguyễn Thị Nguyệt, CN. Trần Thị Hòa
35
171
3
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập ở trường Tiểu học
15
116
1
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học học sinh khuyết tật ở trường phổ thông trong bối cảnh của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0
5
47
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461867
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22642
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10892
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10066
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9519
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8281
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8238
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6686
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5770
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Học sinh khuyết tật
Kĩ năng chép
Khó khăn về viết
Giáo dục học sinh tiểu học
Hỗ trợ trong dạy viết
Hồ sơ học sinh khuyết tật
Bài giảng Hồ sơ học sinh khuyết tật
Sổ theo dõi học sinh khuyết tật
Giấy chứng nhận khuyết tật
Hồ sơ quản lý học sinh khuyết tật
Giấy tờ của học sinh khuyết tật
Hành vi học sinh khuyết tật
Trẻ khuyết tật trong lớp học hòa nhập
Vấn đề hành vi trẻ khuyết tật
Biện pháp hành vi trẻ khuyết tật
Hỗ trợ trẻ khuyết tật
Biểu hiện hành vi trẻ khuyết tật
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
Hòa nhập học sinh khuyết tật
Giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật
Công tác hòa nhập học sinh khuyết tật
Quản lý hòa nhập học sinh khuyết tật
Tạp chí Giáo dục
Hỗ trợ giáo dục người khuyết tật
Nhân viên hỗ trợ học sinh khuyết tật
Chăm sóc giáo dục học sinh khuyết tật
Giáo dục hòa nhập
Phương pháp dạy học trẻ khuyết tật
Khuyết tật học tập
Cẩm nang về khuyết tật học tập
Học sinh khuyết tật học tập
Giáo dục sớm
Quy trình nhóm hỗ trợ học tập
Giáo dục học sinh khuyết tật học tập
Phương pháp dạy học
Học sinh có khó khăn về toán học
Trẻ vị thành niên có khuyết tật học tập
Phương pháp dạy học sinh khuyết tật
Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị
Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính
Ngôn ngữ trẻ khuyết tật
Tài liệu giảng dạy trẻ khuyết tật
Đánh giá trẻ khuyết tật
Bài giảng Đánh giá trẻ khuyết tật
Giáo dục đặc biệt
Phát hiện học sinh khuyết tật
Lĩnh vực phát triển được đánh giá
Sáng kiến kinh nghiệm
Biện pháp giáo dục trẻ khuyết tật
Giáo dục trẻ khuyết tật
Tạo điều kiện đến trường cho trẻ khuyết tật
Nghiên cứu lí luận
Cách mạng công nghiệp 4 0
Phương pháp dạy học học sinh khuyết tật
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Giáo dục người khuyết tật
Mật độ khuyết tật
Khuyết tật trí tuệ
Trí tuệ của học sinh lớp giáo dục
Trường Tiểu học Ngự Bình
Tạp chí y khoa
Nghiên cứu y học
Giáo dục sức khỏe răng miệng
Học sinh khuyết tật trí tuệ
Trường nuôi dạy trẻ khuyết tật
Chậm phát triển trí tuệ
Phát triển kĩ năng tư duy
Trẻ khuyết tật trí tuệ
Khuyết tật trí tuệ mức độ nhẹ
Kích hoạt khả năng tư duy của trẻ
Y học cộng đồng
Bài viết về y học
Khuyết tật vận động
Trẻ khuyết tật vận động
Phòng ngừa trẻ khuyết tật
Quản lí hành vi của học sinh
Hòa nhập tiểu học
Giảm hành vi không mong muốn
Phục hồi chức năng người tàn tật
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập
Trường Tiểu học Mỹ Thắng
Giáo dục học sinh khuyết tật
Giáo dục hoà nhập
Biện pháp giáo dục kĩ năng sống
Giáo dục kĩ năng sống
Kĩ năng sống cho học sinh khuyết tật
Rối loạn phổ tự kỉ học
Hoà nhập tiểu học
Giúp học sinh khuyết tật biểu diễn bài hát
Đổi mới phương pháp dạy học
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh khuyết tật
Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Khoa học giáo dục
Giáo dục kĩ năng xã hội
Học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 1
Biện pháp giúp học sinh khuyết tật tiếp nhận văn bản
Dạy học môn Ngữ văn
Lí thuyết tiếp nhận văn bản
Văn bản trong chương trình ngữ văn
Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Phương pháp giáo dục hòa nhập
Bối cảnh giáo dục 4 0
Đánh giá kết quả giáo dục học sinh khuyết tật
Mô hình giáo dục 4 0
Lí luận giáo dục
Học sinh tiểu học
Khuyết tật viết
Dạy học viết
khuyết tật bẩm sinh
tìm hiểu về khuyết tật
kiến thức y học
y học cơ sở
y học thường thức
kinh nghiệm y học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
246
1
27-04-2024
Management and Services Part 1
10
156
0
27-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
118
0
27-04-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
113
0
27-04-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
108
0
27-04-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
102
0
27-04-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
100
0
27-04-2024
Phương pháp trăc nghiệm 7
6
92
0
27-04-2024
Không bào và dịch bào
3
122
0
27-04-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
81
0
27-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5735
1368
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3767
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5319
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8281
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3499
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10892
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3684
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4046
515
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4128
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.