tailieunhanh - Xây dựng văn hóa nhà trường theo tiếp cận tổ chức học tập

Tổ chức học tập được đặc trưng bởi 5 đặc điểm cơ bản: làm chủ bản thân; mô hình tinh thần, tư duy hệ thống, học nhóm và chia sẻ tầm nhìn. Khi áp dụng vào nhà trường, các đặc điểm của một nhà trường học tập bao gồm: 1) Nhà trường gắn bó chặt chẽ với xã hội; 2) Nhà trường có sự đồng thuận cao về tầm nhìn, mục tiêu; 3) Nhà trường liên tục xem xét lại các hoạt động để cải tiến và ngày càng hoàn thiện; . | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI Educational Sci. 2015 Vol. 60 No. 2 pp. 32-37 This paper is available online at http XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG THEO TIẾP CẬN TỔ CHỨC HỌC TẬP Nguyễn Thị Minh Nguyệt Khoa Quản lí Giáo dục Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Tổ chức học tập được đặc trưng bởi 5 đặc điểm cơ bản làm chủ bản thân mô hình tinh thần tư duy hệ thống học nhóm và chia sẻ tầm nhìn. Khi áp dụng vào nhà trường các đặc điểm của một nhà trường học tập bao gồm 1 Nhà trường gắn bó chặt chẽ với xã hội 2 Nhà trường có sự đồng thuận cao về tầm nhìn mục tiêu 3 Nhà trường liên tục xem xét lại các hoạt động để cải tiến và ngày càng hoàn thiện 4 Nhà trường coi trọng khuyến khích và tạo điều kiện cho việc phát triển chuyên môn 5 Nhà trường có hệ thống thông tin minh bạch thông suốt. Do đó để xây dựng văn hóa nhà trường VHNT học tập cần có các biện pháp tác động đến tất cả các tầng bậc của văn hóa tổ chức phù hợp với đặc điểm của tổ chức học tập. Từ khóa Văn hóa tổ chức văn hóa nhà trường tổ chức học tập. 1. Mở đầu Thế kỉ XXI là thế kỉ của hội nhập khoa học và công nghệ trong bối cảnh cạnh tranh diễn ra trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội và trên phạm vi toàn cầu tất cả các tổ chức thuộc mọi loại hình đều phải học tập không chỉ để tồn tại mà còn để phát triển mạnh mẽ 10 . Trường học không phải là một tổ chức ngoại lệ cũng có một nhu cầu rất mạnh mẽ về việc thay đổi thích ứng với môi trường xung quanh và phát triển năng lực của nhà trường cũng như mỗi thành viên trong nhà trường 11 . Đây là yêu cầu quan trọng với nhà trường bởi có bằng chứng chỉ ra rằng khi trường học được chú ý như là một tổ chức học tập người học sẽ thành công 7 . Với ý nghĩa đó bài viết sử dụng lí thuyết về văn hóa tổ chức tổ chức học tập nói chung để đi vào tìm hiểu những đặc điểm cơ bản của văn hóa nhà trường từ đó xác định những biện pháp cơ bản để xây dựng văn hóa nhà trường với tính chất của một tổ chức học tập. 2. Nội dung nghiên cứu . Văn

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.