tailieunhanh - Thực trạng hoạt động liên kết đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh với các trường đại học của Hàn Quốc

Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng hoạt động liên kết đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh với các trường đại học của Hàn Quốc. Kết quả khảo sát cho thấy phần lớn cán bộ quản lý (CBQL), giảng viên (GV) và sinh viên (SV) đã nhận thức rõ về mục đích của hoạt động liên kết đào tạo của nhà trường; hoạt động liên kết đào tạo được chú trọng về nội dung và các hình thức, cũng như nguyên tắc. | Thực trạng hoạt động liên kết đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh với các trường đại học của Hàn Quốc - THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA HÀN QUỐC TRỊNH THÊM1 NGUYỄN THANH HÙNG2 1 Trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh 2 Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Tóm tắt Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng hoạt động liên kết đào tạo của trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh với các trường đại học của Hàn Quốc. Kết quả khảo sát cho thấy phần lớn cán bộ quản lý CBQL giảng viên GV và sinh viên SV đã nhận thức rõ về mục đích của hoạt động liên kết đào tạo của nhà trường hoạt động liên kết đào tạo được chú trọng về nội dung và các hình thức cũng như nguyên tắc. Tuy nhiên vẫn còn một số ý kiến đánh giá của CBQL GV và SV chưa nhận thức rõ về mục đích của hoạt động liên kết đào tạo. Một số nội dung và hình thức chưa phù hợp với điều kiện thực tiễn. Căn cứ vào kết quả nghiên cứu chúng tôi mạnh dạn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo của nhà trường tạo cơ hội cho sinh viên được tiếp cận với các chương trình liên kết đào tạo tiên tiến. Từ khoá Hoạt động liên kết đào tạo Giảng viên Sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Đất nước bước vào thời kỳ toàn cầu hóa sự phát triển nhanh chóng của khoa học - công nghệ kinh tế đã tác động mạnh mẽ đời sống xã hội. Mỗi quốc gia trên thế giới đều có những định hướng khác nhau trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội. Tuy nhiên trong bối cảnh đổi mới các quốc gia muốn phát triển được phải có sự liên kết hợp tác để cùng tồn tại và phát triển. Xu thế toàn cầu hoá là tất yếu là quy luật khách quan trong sự phát triển hiện nay trong bối cảnh đó .

• Giáo dục học
• Hoạt động liên kết đào tạo
• Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghệ
• Mô hình liên kết dạy nghề
• Giáo dục kỹ thuật
• Đổi mới giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Quản lý hoạt động liên kết đào tạo
• Nâng cao hiệu quả quản lý
• Hình thức liên kết đào tạo
• Quản lý tốt hoạt động đào tạo
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Quản lý giáo dục
• Trường Đại học Trà Vinh
• Hoạt động quản lý nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Hoạt động liên kết đào tạo nhân lực
• Năng lực đào tạo nguồn nhân lực
• Đánh giá chất lượng đào tạo nhân lực
• Đồng bằng sông Cửu Long
• Vai trò lãnh đạo của Chi bộ
• Đào tạo đại học
• Đào tạo kế toán
• Giáo dục đại học
• Mô hình liên kết nghiên cứu khoa học
• Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ
• Liên kết khoa học sản xuất đào tạo
• Hoạt động khoa học với đào tạo
• Tạp chí khoa học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Đào tạo vừa làm vừa học
• Tăng cường quản lý hoạt động
• Chất lượng nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực đồng bằng sông Cửu Long
• Liên kết văn bản
• Trường đại học sư phạm
• Hoạt động giáo dục đào tạo
• Chức năng ngôn ngữ hành chính
• Ngôn ngữ học
• luận văn giáo dục học
• quản lý hoạt động liên kết
• quản lý đào tạo của trường
• Công nghiệp hoá hiện đại hoá
• Công tác chính trị học sinh sinh viên
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Xây dựng xã hội học tập
• Phương thức giáo dục không chính quy
• Phát triển nhân lực địa phương
• Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh
• Quản lý trường dạy nghề
• Giáo dục nghề nghiệp
• Quản lý liên kết đào tạo
• Quản lý hoạt động học tập
• Dân tộc nội trú
• Giáo dục thường xuyên
• Học viện Chính trị khu vực III
• Luận văn Giáo dục
• Quản lý hoạt động đào tạo
• Giáo dục không chính quy
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Liên kết doanh nghiệp
• Chất lượng đào tạo
• Đào tạo bậc đại học
• Hệ thống giáo dục
• Cải cách giáo
• Quan hệ hợp tác
• Liên kết đào tạo
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý đại học
• Hệ thống thông tin – truyền thông
• Liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp
• Hoạt động giáo dục nghề nghiệp
• Đào tạo nhân lực du lịch
• Nguồn nhân lực Nhà hàng – Khách sạn
• Kỹ năng nghề nâng cao
• Đào tạo nhân lực Logistics
• Liên kết nhà trường doanh nghiệp
• Hệ thống Logistics
• Mô hình Aus4Skills
• luận văn
• công tác quản lý
• hoạt động liên kết
• Cơ điện Luyện kim Thái Nguyên
• Cơ cấu tổ chức
• Cầu nối giữa nhà trường và doanh nghiệp
• Thiết kế chương trình đào tạo
• Công tác nghiên cứu giảng dạy
• Môi trường hoạt động nghề
• Đào tạo nguồn nhân lực du lịch
• Cách mạng 4 0
• Phát triển bền vững ngành du
• Nghị quyết 08 NQ/TW
• Hoạt động kinh doanh du lịch lữ hành