tailieunhanh - Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

Công tác xã hội hoá giáo dục có ý nghĩa quan trọng đối với sự nghiệp giáo dục và phát triển giáo dục. Từ thực trạng công tác xã hội hoá giáo dục, bài viết đề xuất 7 giải pháp tăng cường quản lý công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường tiểu học thành phố Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai. | Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học thành phố Biên Hòa tỉnh Đồng Nai - QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ BIÊN HÒA TỈNH ĐỒNG NAI PHÙNG ĐÌNH MẪN TỐNG THANH QUANG 1 Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Đại học Huế 2 Học viên Cao học Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Tóm tắt Công tác xã hội hoá giáo dục có ý nghĩa quan trọng đối với sự nghiệp giáo dục và phát triển giáo dục. Từ thực trạng công tác xã hội hoá giáo dục bài viết đề xuất 7 giải pháp tăng cường quản lý công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường tiểu học thành phố Biên Hoà tỉnh Đồng Nai. Từ khóa Quản lý xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Biên Hòa. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục tiểu học là bậc học nền móng trong hệ thống giáo dục quốc dân có vai trò đặc biệt quan trọng cho sự hình thành và phát triển nhân cách con người một cách toàn diện. Luật Giáo dục năm 2005 sửa đổi bổ sung vào năm 2009 đã ghi rất rõ tại Điều 12 về xã hội hóa sự nghiệp giáo dục Phát triển giáo dục xây dựng xã hội học tập là sự nghiệp của Nhà nước và của toàn dân. Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong phát triển sự nghiệp giáo dục thực hiện đa dạng hóa các loại hình trường và các hình thức giáo dục khuyến khích huy động và tạo điều kiện để tổ chức cá nhân tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục. Mọi tổ chức gia đình và công dân có trách nhiệm chăm lo sự nghiệp giáo dục phối hợp với nhà trường thực hiện mục tiêu giáo dục xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh và an toàn . Thành phố Biên Hòa những năm gần đây với tốc độ gia tăng dân số đột biến người theo số liệu thống kê năm 2017 tốc độ đô thị hóa và tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh thu nhập bình quân đầu người GDP gấp 2 lần của cả nước đã và đang đặt ra bài toán khó cho ngành Giáo dục đào tạo thành phố. Tuy nhiên qua 5 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ TW ngày 04 11 .