tailieunhanh - Một số giải pháp cấp bộ môn nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành xây dựng trong trường Đại học Xây dựng miền Trung

Trong phạm vi bài viết này, tác giả muốn nêu lên một số giải pháp cụ thể đối với người giảng viên, của bộ môn để cùng với khoa Xây dựng và nhà trường thực hiện cho được mục tiêu này. | Một số giải pháp cấp bộ môn nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành xây dựng trong trường Đại học Xây dựng miền Trung Thông báo Khoa học và Công nghệ Số 2-2013 16 MỘT SỐ GIẢI PHÁP CẤP BỘ MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH XÂY DỰNG TRONG TRƢỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG ThS. Phạm Ngọc Tân Phó Trưởng Khoa Xây dựng Trường Đại học Xây dựng Miền Trung Tóm tắt Mục tiêu của nâng cao chất lượng đào tạo ngành Xây dựng của Đại học Xây dựng Miền Trung hiện nay phải là cung cấp cho xã hội những kỹ sư cử nhân Xây dựng thích ứng nhanh với các công nghệ Xây dựng mới ngày nay càng hiện đại các doanh nghiệp sử dụng được ngay với chi phí đào tạo lại thấp nhất. Trong phạm vi bài viết này tác giả muốn nêu lên một số giải pháp cụ thể đối với người giảng viên của bộ môn để cùng với khoa Xây dựng và nhà trường thực hiện cho được mục tiêu này. Từ khóa Nâng cao chất lượng giảng viên bộ môn trách nhiệm. 1. Đặt vấn đề Muốn như thế phải có sự phối hợp Hiện nay cùng với thế giới nước ta của các bên là xã hội nhà trường giáo đang trong giai đoạn kinh tế khó khăn viên sinh viên và gia đình. Trong phạm vi các dự án Xây dựng được thu hẹp nên nhu bài viết này tác giả xin đưa một số yếu tố cầu tuyển dụng nhân lực ngành Xây dựng quan trọng từ phạm vi các bộ môn thuộc hết sức hạn chế. Cộng với sự phát triển khoa Xây dựng Trường Đại học Xây của các trường đại học khác ngành Xây dựng Miền Trung để đáp ứng nhu cầu dựng hiện nay được rất nhiều trường đại nâng cao chất lượng giảng dạy với trách học trong khu vực đào tạo cho nên việc nhiệm nghề nghiệp của các giảng viên đại thu hút sinh viên vào trường Đại học Xây học trong vai trò và sứ mệnh của mình đối dựng Miền Trung là khó khăn. với xã hội. Muốn thu hút được sinh viên vào 2. Một số giải pháp trường chúng ta chắc chắn nhà trường . Đối với bộ môn phải nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo Phải nhìn nhận thực trạng giảng của tất cả các ngành nghề trong đó có viên của chúng ta hiện nay nhiều bộ môn ngành Xây dựng. vừa thiếu và còn yếu đặc biệt