tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng môn Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm hình thành và phát triển các kĩ năng nghe, hát, vận động, minh họa .cho trẻ nhằm giúp cho trẻ sử dụng và hoàn thiện khả năng nhận thức trong quá trình học tập, giao tiếp ở gia đình, nhà trường và xã hội. Từ đó góp phần hình thành cho trẻ khả năng nhận thức về tình cảm, thái độ và hành vi đúng đắn của con người Việt Nam hiện đại. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng môn Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng môn Giáo dục âm nhạc trong trương mâm non ̀ ̀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG TRƯƠNG MÂM NON ̀ ̀ I. PHÂN M ̀ Ở ĐÂU ̀ 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục âm nhạc ở trường lơp m ́ ầm non là một môn hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục toàn diện cho trẻ. Ở lứa tuổi mầm non thông qua môn âm nhạc se giúp tr ̃ ẻ linh hoạt mạnh dạn thông minh hơn Qua đó các động tác minh hoạ trong khi hát cũng như vận động theo nhạc sẽ giúp trẻ nhanh nhẹn khéo léo cơ thể phát triển hài hoà dẽo dai. Qua hoạt động âm nhạc còn giúp trẻ phát triển vê ngôn ng ̀ ữ vê tai nghe và nh ̀ ững xúc cảm tình cảm trong khi thể hiện bài hát như nhưng bai hat vê tình yêu quê h ̃ ̀ ́ ̀ ương đất nước tình cảm gia ̉ đình tinh cam b ̀ ạn bè người thân tình yêu thương các con vật gần gủi Ngoài ra một số bài hát còn mang tính giáo dục cao. Giáo dục âm nhạc còn giúp trẻ lĩnh hội kiến thức và tích luỹ những khái niệm đơn giản qua cách hát theo cô nghe băng để thuộc lòng bài hát. Những trò chơi âm nhạc nghe cô hát nghe băng nhạc trẻ tự thể hiện khả năng biểu diễn của mình. Đây cũng là những ấn tượng đầu đời và là cơ sở đầu tiên của quá trình giúp trẻ tiếp nhận những tri thức mới. Âm nhạc đối với trẻ là thế giới đầy cảm xúc và làm cho trẻ rung động trước những bài hát mà nhiều tác giã đã sáng tác dành cho lứa tuổi mầm non. Đối với trẻ mầm non rất ngây thơ hồn nhiên trong sáng cho nên nhu cầu âm nhạc không thể thiếu được đối với trẻ. Chính vì vậy âm nhạc trong trường mầm non đã đem lại cho trẻ những ấn tượng về cuộc sống xung quanh trẻ. Những nội dung trong giáo dục âm nhạc nó phản ảnh lại toàn bộ cuộc sống sinh hoạt hàng ngày những tâm tư tình cảm rất gần gũi thân thương với con người được các ̣ ̃ ́ ́ ́ ̀ ược cac bé yêu thích và th nhac si sang tac danh riêng cho cac be va đ ́ ̀ ́ ể hiện lại. Âm .