tailieunhanh - Năng lực tự học và các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm

Bài viết về năng lực tự học và các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển năng lực tự học được đặt trong bối cảnh sự phát triển vũ bão của công nghệ thông tin và mạng internet đang lan tỏa vào mọi lĩnh vực trong giáo dục. | Năng lực tự học và các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 4 pp. 79-88 This paper is available online at http NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM Nguyễn Đức Giang 1 và Phạm Thị Hồng Nhung2 Bộ môn Tâm lí Giáo dục Trường Đại học Ngoại Ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội 1 2 Phòng thanh tra giáo dục Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Tóm tắt. Bài viết về năng lực tự học và các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển năng lực tự học được đặt trong bối cảnh sự phát triển vũ bão của công nghệ thông tin và mạng internet đang lan tỏa vào mọi lĩnh vực trong giáo dục. Nội dung nghiên cứu về năng lực tự học dựa trên các nghiên cứu về cấu trúc của năng lực tự học gồm năng lực nhận thức năng lực siêu nhận thức năng lực tình cảm và các yếu tố bên ngoài tác động đến tự học như môi trường vật lí yếu tố trợ giúp. Nghiên cứu sử dụng phương pháp khảo sát bằng phiếu hỏi cùng với phương pháp quan sát quá trình phát triển năng lực tự học của sinh viên. Kết quả nghiên cứu là các số liệu về thực trạng năng lực tự học và các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động tự học của sinh viên. Kết quả nghiên cứu trợ giúp giảng viên vận dụng phương pháp dạy học tích cực và các bài tập phát triển năng lực nhận thức tự đánh giá giúp cho sinh viên độc lập hơn trong việc áp dụng lí luận vào thực tiễn sinh viên độc lập hơn trong nhận thức phân tích mạch lạc hơn trong các tình huống học tập. Từ khóa năng lực tự học phát triển năng lực tự học sinh viên sư phạm. 1. Mở đầu Tới những năm đầu của thế kỉ 20 các nhà giáo dục đã thảo luận rất sâu sắc về việc dạy sinh kiến thức hay cách học. Chúng ta có muốn sinh viên SV biết những gì chúng ta biết hay chúng ta muốn họ hiểu chúng ta nghĩ như thế nào Thời đại Internet ngày nay có ảnh hưởng mạnh mẽ đến khoa học giáo dục. Đặc biệt trong quá khứ việc thu hồi thông tin đã tạo ra sự khác .