tailieunhanh - Về ý định chọn học trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc

Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá các yếu tố tác động đến ý định chọn học trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc của sinh viên, thông qua việc khảo sát 450 sinh viên. Phần mềm SPSS được sử dụng để xử lý số liệu thông qua các công cụ: thống kê mô tả, kiểm định độ tin cậy của thang đo thông qua hệ số Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA, phân tích hồi quy bội, kiểm định sự khác biệt. | Về ý định chọn học trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc Về ý định chọn học Trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc. Kinh tế VỀ Ý ĐỊNH CHỌN HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ HÒA BÌNH XUÂN LỘC Hà Nam Khánh Giao Trần Thị Ngọc Lan TÓM TẮT Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá các yếu tố tác động đến ý định chọn học trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc của sinh viên thông qua việc khảo sát 450 sinh viên. Phần mềm SPSS được sử dụng để xử lý số liệu thông qua các công cụ thống kê mô tả kiểm định độ tin cậy của thang đo thông qua hệ số Cronbach s Alpha phân tích nhân tố khám phá EFA phân tích hồi quy bội kiểm định sự khác biệt. Kết quả xử lý hồi quy bội cho thấy có 03 thành phần tác động đến ý định chọn trường của sinh viên từ mạnh nhất giảm dần biến Chi phí và chương trình Thông tin ngoại tuyến và cơ sở vật chất Các ý kiến. Nghiên cứu cũng chỉ ra không có sự khác biệt về ý định chọn trường theo giới tính và tôn giáo. Từ đó nghiên cứu đề xuất một số hàm ý quản trị để nâng cao ý định chọn học trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc Từ khóa ý định sinh viên chọn học trường cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc ABOUT THE INTENTION TO CHOOSE HOA BINH XUAN LOC VOCATIONAL COLLEGE TO STUDY ABSTRACT This research aims to measure the factors affecting the students intention to choose Hoa Binh Xuan Loc vocational College to study by interviewing 450 students. Cronbach s alpha exploratory factor analysis and linear regression model and difference testing were used. The result shows that there are 3 factors affecting the the students intention to choose Hoa Binh Xuan Loc vocational College to study 1 Price and Program 2 Offline information and Facilities 3 Opinions. The result also shows that there are no difference of Gender and Religions on the intention. This reseach suggests some recommendations for management to enhance the intention to choose this College. Keywords intention students to choose to study Hoa Binh Xuan Loc vocational College PGS. TS. Khoa Vận tải Hàng không Học viện .

• Giáo dục học
• Trường cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc
• Ý định chọn trường học
• Hàm ý quản trị
• Mô hình trường Công giáo dạy nghề
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học
• Đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Văn hóa chất lượng giáo dục
• Nâng cao chất lượng hoạt động cơ sở giáo dục
• Chất lượng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Tiêu chí đánh giá giáo dục đại học
• Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục
• Mô hình giáo dục đại học
• nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT
• Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT
• khoa học xã hội
• quản lý giáo dục
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Dân Lập Xuân Mai
• Thực trạng chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Đảm bảo chất lượng giáo dục
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất học đường
• Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục thể chất
• Chất lượng giáo dục tiểu học
• Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học
• Giải pháp nâng cao chất lượng giáo
• Giáo dục tiểu học
• Đội ngũ giáo viên tiểu học
• Khoa học giáo dục
• Quản lí chất lượng tổng thể
• Chất lượng giáo dục thể chất
• Phong trào thể dục
• Phương pháp rèn luyện tăng cường sức khỏe
• Chất lượng giáo dục thường xuyên
• Đổi mới giáo dục
• Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Nguồn nhân lực chất lượng cao
• Nguồn nhân lực chất lượng cao Tiền Giang
• Thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao
• Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
• Giáo dục nguồn nhân lực chất lượng cao
• Quản trị nhân lực
• Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục
• Chất lượng quản lý giáo dục
• Nâng cao hoạt động dạy và học
• Hệ thống quản lý giáo dục
• Phát triển tri thức mới công nghệ mới
• Nâng cao chất lượng GDTC
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Học tập giáo dục thể chất
• Hứng thú tập luyện thể dục thể thao
• Thực trạng giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho sinh viên
• Hoạt động thể dục thể thao
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Giáo dục thực chất
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Nâng cao chất lượng lên lớp
• Đánh giá chất lượng lên lớp
• Giờ học giáo dục thể chất
• Chất lượng giờ học giáo dục thể chất
• Học sinh tiểu học
• Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục
• Nâng cao chất lượng giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Thành tựu giáo dục Đại học
• Giải pháp giáo dục Đại học
• Thực trạng giáo dục Đại học
• Giáo dục học sinh Tiểu học
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Quản lý nhà trường
• Chất lượng giáo viên
• Tóm tắt Luận văn
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Hoạt động thể thao ngoại khoá
• Bài tập thể dục thể thao nội khoá
• Nâng cao chất lượng giáo viên
• Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Giáo dục thể dục thể thao
• Rèn luyện sức khỏe
• Giáo dục chính trị tư tưởng
• Giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị
• Công tác giáo dục chính trị tư tưởng
• Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên
• Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên
• Vai trò của người giáo viên dạy nghề
• Đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên