tailieunhanh - Tìm hiểu nội dung kiến thức hóa học trong môn Khoa học tự nhiên – chương trình giáo dục phổ thông mới

Bài viết đề cập đến những nội dung kiến thức hóa học có trong chương trình môn Khoa học Tự nhiên, giúp giáo viên THCS và sinh viên có cái nhìn tổng quát về nội dung kiến thức hóa học, tạo mối liên hệ với các nội dung kiến thức này sẽ được học trong chương trình trung học phổ thông. | Tìm hiểu nội dung kiến thức hóa học trong môn Khoa học tự nhiên chương trình giáo dục phổ thông mới TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 37 2020 71 TÌM HIỂU NỘI DUNG KIẾN THỨC HOÁ HỌC TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Nguyễn Hồng Chiến Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Trong chương trình phổ thông mới ở cấp THCS không còn 3 môn Lí Hoá Sinh riêng biệt mà cùng với khoa học trái đất tích hợp lại thành môn Khoa học Tự nhiên học theo chủ đề. Bài báo đề cập đến những nội dung kiến thức hoá học có trong chương trình môn Khoa học Tự nhiên giúp giáo viên THCS và sinh viên có cái nhìn tổng quát về nội dung kiến thức hoá học tạo mối liên hệ với các nội dung kiến thức này sẽ được học trong chương trình trung học phổ thông. Từ khoá Hoá học Khoa học Tự nhiên tích hợp dạy học theo chủ đề Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Hồng Chiến Email nhchien@ 1. MỞ ĐẦU Khoa học tự nhiên KHTN là môn học được xây dựng và phát triển trên nền tảng của Vật lí Hoá học Sinh học và Khoa học Trái đất . Đồng thời sự tiến bộ của nhiều ngành khoa học khác liên quan như Toán học Tin học . cũng góp phần thúc đẩy sự phát triển không ngừng của Khoa học tự nhiên. Đối tượng nghiên cứu của KHTN là các sự vật hiện tượng quá trình các thuộc tính cơ bản về sự tồn tại vận động của thế giới tự vậy trong môn KHTN những nguyên lí khái niệm chung nhất của thế giới tự nhiên được tích hợp xuyên suốt các mạch nội dung. Trong quá trình dạy học các mạch nội dung được tổ chức sao cho vừa tích hợp theo nguyên lí của tự nhiên vừa đảm bảo logic bên trong của từng mạch nội dung Chương trình môn KHTN được xây dựng dựa trên sự kết hợp của 3 trục cơ bản là Chủ đề khoa học - Các nguyên lí khái niệm chung của khoa học - Hình thành và phát triển năng lực. Trong đó các nguyên lí khái niệm chung sẽ là vấn đề xuyên suốt gắn kết các chủ đề khoa học của chương trình. Chủ đề khoa học chủ yếu của chương trình môn KHTN gồm Chất và sự biến