tailieunhanh - Tóm tắt luận án Tiến sĩ Kinh tế học: Giáo dục, y tế và ảnh hưởng tương tác của chúng lên tăng trưởng kinh tế Việt Nam

Luận án nghiên cứu ảnh hưởng của hai yếu tố cấu thành vốn con người là giáo dục và y tế; ảnh hưởng tương tác của chúng lên tăng trưởng kinh tế của Việt Nam; đề xuất các khuyến nghị về chính sách giáo dục và y tế nhằm thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. | Tóm tắt luận án Tiến sĩ Kinh tế học Giáo dục y tế và ảnh hưởng tương tác của chúng lên tăng trưởng kinh tế Việt Nam 1 2 TÓM TẮT LUẬN ÁN Ở Việt Nam đã có nhiều nghiên cứu về quá trình tăng trưởng và các yếu tố ảnh 1. Lý do chọn đề tài hưởng đến quá trình tăng trưởng. Các nghiên cứu này thường tập trung nhiều hơn vào các Duy trì mức tăng trưởng kinh tế hợp lý để đất nước phát triển và giàu có là điều mà yếu tố kinh tế nhưng chưa xem trọng các yếu tố về mặt xã hội. Trong nghiên cứu này tác bất kì quốc gia nào trên thế giới cũng theo đuổi. Tăng trưởng kinh tế được biểu hiện qua tốc giả sẽ tập trung vào hai nhân tố là y tế và giáo dục cùng với sự tương tác của hai yếu tố độ thu nhập thực tế của đất nước đó. Tăng trưởng kinh tế đã thúc đẩy tạo việc làm cải thiện này đến quá trình tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam trong giai đoạn từ năm 2011 đến 2016. thu nhập và giảm nghèo nhanh. Tuy nhiên không phải tăng trưởng kinh tế nào cũng mang lại Mặc dù những nghiên cứu này đã chỉ ra ảnh hưởng của giáo dục hoặc y tế đến tăng hiệu quả cho đất nước nếu tăng trưởng kinh tế quá mức hoặc quá cao thì người dân sẽ giàu trưởng kinh tế tuy nhiên việc xem xét ảnh hưởng tương tác của hai yếu tố này lên tăng có nhưng mặt trái của nó sẽ dẫn đến lạm phát phân hóa giàu nghèo trong xã hội tăng lên. trưởng kinh tế như thế nào vẫn là một câu hỏi cần trả lời. Do đó cần nghiên cứu một cách Trải qua những chuyển biến về công cuộc đổi mới từ năm 1986 Việt Nam đã đạt có hệ thống ảnh hưởng của giáo dục và y tế đối với quá trình tăng trưởng kinh tế của Việt được những thành tựu đáng kể tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân hàng năm giai đoạn Nam trong một giai đoạn đủ dài bằng những mô hình định lượng kết quả sẽ cho phép 2004-2016 là 6 35 GDP theo giá thực tế năm 2014 gấp hơn 5 5 lần so với năm 2004 đánh giá một cách chính xác và đầy đủ vai trò của y tế và giáo dục đối với tăng trưởng Việt Nam trở thành quốc gia có mức thu nhập trung bình thấp từ năm 2010. Nhưng Việt kinh tế ở Việt Nam. Việc đi sâu xem xét