Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
tailieunhanh - Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
Bài viết này muốn chỉ ra sự giống nhau và khác nhau của các câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét từ góc độ cấu trúc hình thức. Để làm được điều đó, nghiên cứu khảo sát các tác phẩm văn học viết bằng tiếng Đức và tiếng Việt cũng như một số dịch phẩm rồi tổng hợp câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm, sau đó phân tích cấu trúc để từ đó đưa ra các khuôn hỏi. | Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc 58 L. T. B. Thủy Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài Tập 36 Số 2 2020 58-69 PHÂN TÍCH CÂU HỎI CÓ TỪ ĐỂ HỎI VỀ ĐỊA ĐIỂM TRONG TIẾNG ĐỨC VÀ TIẾNG VIỆT XÉT TRÊN BÌNH DIỆN CẤU TRÚC Lê Thị Bích Thủy Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Đức Trường Đại học Ngoại ngữ ĐHQGHN Phạm Văn Đồng Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận bài ngày 14 tháng 11 năm 2019 Chỉnh sửa ngày 19 tháng 12 năm 2019 Chấp nhận đăng ngày 30 tháng 03 năm 2020 Tóm tắt Bài viết này muốn chỉ ra sự giống nhau và khác nhau của các câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét từ góc độ cấu trúc hình thức. Để làm được điều đó nghiên cứu khảo sát các tác phẩm văn học viết bằng tiếng Đức và tiếng Việt cũng như một số dịch phẩm rồi tổng hợp câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm sau đó phân tích cấu trúc để từ đó đưa ra các khuôn hỏi. Theo kết quả nghiên cứu khuôn hỏi trong tiếng Đức chỉ quy về một dạng điển hình với dạng thức đầy đủ là ĐTNV ĐT C B và dạng tỉnh lược là ĐTNV Trong khi đó các khuôn hỏi trong tiếng Việt phong phú hơn rất nhiều. Điều đó là do hai ngôn ngữ thuộc hai loại hình ngôn ngữ khác nhau một bên là ngôn ngữ biến đổi hình thái tiếng Đức và một bên là ngôn ngữ đơn lập mà trật tự từ đóng vai trò rất quan trọng tiếng Việt . Từ khóa câu hỏi từ để hỏi khuôn hỏi tiếng Đức tiếng Việt 1. Dẫn nhập 1 của câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong cặp ngôn ngữ trên nhìn từ khía cạnh cấu trúc. Phần Cho tới nay đề tài nghiên cứu về câu hỏi đầu của bài viết sẽ trình bày về khái niệm và không còn xa lạ với giới nghiên cứu ngôn ngữ. các loại câu hỏi theo quan điểm của các nhà Trong tình hình nghiên cứu ở Việt Nam không Đức ngữ học và Việt ngữ học. Ở phần tiếp chỉ có các tài liệu viết về vấn đề câu hỏi trong theo dựa trên dữ liệu là các tác phẩm văn học tiếng Việt mà còn có khá nhiều đề tài so sánh- hai bản tiếng Đức bốn bản tiếng Việt cũng đối chiếu câu hỏi tiếng Việt với các ngôn ngữ như bốn dịch phẩm bằng tiếng Việt .
Phương Quyên
176
12
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
12
161
0
Bài tập các từ để hỏi tiếng Anh
8
89
3
Đối chiếu cấu trúc – ngữ nghĩa câu hỏi chính danh có từ để hỏi “ai” trong tiếng Việt và tiếng Hàn
11
66
4
Giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 28: Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
7
56
3
Slide bài LTVC: Nhân hóa. Câu hỏi Để làm gì? - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài
19
90
0
Giáo án bài LTVC: Nhân hóa. Câu hỏi Để làm gì? - Tiếng việt 3 - GV.N.Tấn Tài
3
68
0
Giúp trẻ tập trung để phát triển tiềm năng học hỏi
3
77
2
Đặc trưng ngữ nghĩa của tiểu từ tình thái cuối phát ngôn dùng để hỏi trong giao tiếp của người Thanh Hoá
5
114
0
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 năm học 2020-2021 - Tuần 28: Luyện từ và câu Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy
17
52
1
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2 năm học 2020-2021 - Tuần 29: Luyện từ và câu Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
33
38
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461743
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22091
54
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10742
524
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
9935
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9427
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8136
1122
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8136
421
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7820
2213
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6508
247
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5680
81
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Từ để hỏi
Câu hỏi có từ để hỏi
Địa điểm trong tiếng Đức
Địa điểm trong tiếng Việt
Bình diện cấu trúc
Cấu trúc ngôn ngữ
Bài tập các từ để hỏi tiếng Anh
Bài tập tiếng Anh
Ôn tập tiếng Anh
Phương pháp giải bài tập tiếng Anh
Các từ để hỏi tiếng Anh
Ngôn ngữ học
Giảng dạy ngôn ngữ
Giao tiếp ngôn ngữ
Câu hỏi chính danh
Từ để hỏi “ai” trong Hàn
Giáo án điện tử lớp 3
Giáo án điện tử lớp 3 môn Tiếng Việt
Giáo án điện tử Tiếng Việt lớp 3
Giáo án Tiếng Việt 3 Tuần 28
Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm Dấu hỏi Dấu chấm than
Bài giảng Tiếng việt 3 Tuần 28
Câu hỏi Để làm gì
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi
Luyện từ và câu Tiếng Việt 3
Bài giảng điện tử Tiếng việt 3
Bài giảng điện tử lớp 3
Bài giảng điện tử
Giáo án điện tử Tiếng việt 3
Giáo án điện tử
Giúp trẻ học hỏi từ thành công
nghệ thuật dạy con
cách sống tốt
nghệ thuật làm người
Giúp trẻ học hỏi từ thất bại
cách giúp trẻ say mê học tập
Tạp chí khoa học
Đặc trưng ngữ nghĩa
Tiểu từ tình thái
Ngôn ngữ hỏi trong giao tiếp
Ngôn ngữ Thanh Hóa
Bài giảng điện tử lớp 2
Bài giảng điện tử Tiếng Việt 2
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2
Bài giảng Tiếng Việt 2 năm 2020 2021
Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
Bài giảng Tiếng Việt lớp 2 Tuần 28
Từ ngữ về cây cối
Bài giảng Tiếng Việt lớp 2 Tuần 29
Giáo trình dạy học lớp 2
giáo án dạy học
dạy học mẫu giáo
dạy học mầm non
tài liệu giảng dạy mầm non
giáo án dạy học cho trẻ
anh văn hằng ngày
Văn phạm tiếng anh
anh văn cơ bản
trắc nghiệm tiếng anh
thì trong tiếng anh
chia động từ
tài liệu ngữ pháp tiếng anh
ngữ pháp tiếng anh cơ bản
cách dùng thì trong tiếng anh
các thì của tiếng anh
vấn từ để hỏi how much
Giáo trình dạy học lớp 3
Giáo trình dạy học lớp 3 môn Tiếng Việt
kỹ thuật giao tiếp
kỹ thuật đặt câu hỏi
kỹ năng lắng nghe
học cách giao tiếp
tình huống giao tiếp
Đề thi giữa học kì 2
Đề thi giữa học kì 2 lớp 6
Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6
Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Tiếng Anh 6
Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Tiếng Anh
Đề thi trường THCS Phạm Kính Ân
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi
Chọn từ đúng để hoàn thành đoạn văn
Giáo án lớp 3 sách Chân trời sáng tạo
Giáo án Tiếng Việt lớp 3
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo
Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 13
Bài đọc Bàn tay cô giáo
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
221
0
29-03-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
246
0
29-03-2024
GIÁO TRÌNH ĐỊNH MỨC XÂY DỰNG CƠ BẢN - PHẦN I ĐỊNH MỨC LAO ĐỘNG VÀ THỜI GIAN SỬ DỤNG MÁY - CHƯƠNG 2
11
284
0
29-03-2024
WHO/HAI Project on Medicine Prices and Availability
50
446
0
29-03-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
153
0
29-03-2024
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
189
2
29-03-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
130
0
29-03-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
118
0
29-03-2024
Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8
35
94
0
29-03-2024
Luận văn tốt nghiệp ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ 3 PHA SỬ DỤNG VI ĐIỀU KHIỂN PIC18F4431 THEO PHƯƠNG PHÁP VECTOR KHÔNG GIAN
110
105
0
29-03-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7820
2213
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3652
1219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5143
1175
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8136
1122
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5038
1084
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3408
638
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3621
524
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10742
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
3911
503
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4027
470
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.