Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Thư viện thông tin
Vai trò của thư viện đại học trong giai đoạn đào tạo theo tín chỉ
tailieunhanh - Vai trò của thư viện đại học trong giai đoạn đào tạo theo tín chỉ
Thư viện của trường đại học là một bộ phận hợp thành trường đại học, là nhân tố không thể thiếu trong quá trình đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, nhất là trong bối cảnh giáo dục đại học đang có sự đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học theo tinh thần nghị quyết 29-NQ/TW phương thức đào tạo; từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo tín chỉ. | Vai trò của thư viện đại học trong giai đoạn đào tạo theo tín chỉ Thông báo Khoa học và Công nghệ Information of Science and Technology Số 1 2016 No. 1 2016 VAI TRÒ CỦA THƯ VIỆN ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ CN. Hoàng Thị Kim Vân ThS. Nguyễn Thị Khánh Hồng Phòng Quản lý Đào tạo Trường Đại học Xây dựng Miền Trung Tóm tắt 1. Vai trò của thư viện trường đại học Thư viện của trường đại học là một bộ phận cao đẳng trong giai đoạn đào tạo theo hợp thành trường đại học là nhân tố không tín chỉ thể thiếu trong quá trình đào tạo và nâng cao Thư viện của trường đại học góp chất lượng đào tạo của nhà trường nhất là phần quan trọng trong việc nâng cao chất trong bối cảnh giáo dục đại học đang có sự đổi lượng đào tạo thực hiện việc đổi mới căn mới căn bản toàn diện giáo dục đại học theo tin thần nghị quyết 29-NQ TW phương thức bản toàn diện đại học theo tin thần nghị đào tạo từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo quyết số 29-NQ TW. theo tín chỉ. Với việc chuyển đổi phương thức Thư viện trường đại học là nơi cung đào tạo này việc tự học tự nghiên cứu của cấp nguồn thông tin quan trọng nhất trong giảng viên và sinh viên giữ vai trò hết sức Nhà trường. Vì đó là những thông tin đã quan trọng. Với tư cách là nơi cung cấp tài liệu được sàng lọc qua nhiều khâu hầu hết có đấy đủ nhất chính xác nhất nhanh chóng cơ sở pháp lý và cơ sở khoa học được tích nhất kịp thời nhất có thể đáp ứng và thoả luỹ lâu dài và được kiểm nghiệm qua thực mãn mọi nhu cầu của người sử dụng thư viện tiễn là nguồn thông tin phù hợp với nhu của trường đại học đã thực sự trở thành giảng dường thứ hai và là người thầy thứ hai của cầu và thói quen sử dụng của sinh viên. Là đông đảo sinh viên. điểm kết nối giữa nguồn thông tin của xã hội và nhu cầu thông tin của sinh viên. Từ khoá Thư viện trường đại học là môi Thư viện đào tạo tín chỉ. trường rèn luyện và phát huy năng lực độc lập trong việc khám phá và tư duy sáng tạo của sinh viên. Thư viện đại học mở ra một môi trường tri thức rộng lớn phong phú
Thu Liên
286
4
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Đào tạo tín chỉ - ThS. Nguyễn Văn Lành
14
101
0
Đào tạo theo tín chỉ ở các trường đại học: Những vấn đề đặt ra và giải pháp thực hiện
12
178
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thực trạng quản lý sự thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh
143
234
7
Một số trao đổi về giảng dạy học phần chuyên ngành theo học chế tín chỉ tại bộ môn Kỹ thuật ô tô - TS. Lê Bá Khang
5
122
0
Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng Website hỗ trợ đào tạo theo mô hình tín chỉ
77
129
1
Những hiểu biết và thái độ của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đối với việc áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ
9
170
0
Bài giảng Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ - TS.GVC. Trần Đình Lý
75
133
1
Mở rộng tính ứng dụng của chương trình đào tạo đại học khi triển khai thực hiện học chế tín chỉ
8
133
1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học đáp ứng yêu cầu đào tạo tín chỉ
2
151
0
Bài giảng Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ - vấn đề và giải pháp - ThS. Nguyễn Văn Lành
10
168
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462335
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25875
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11333
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10541
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9832
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8497
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7690
1786
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7237
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Thư viện thông tin
Đào tạo tín chỉ
Vai trò của thư viện đại học
Nâng cao chất lượng đào tạo
Nghị quyết 29 NQ/TW
Chất lượng đào tạo của nhà trường
Bài giảng Đào tạo tín chỉ
Qui chế đào tạo tín chỉ
Lịch sử đào tạo tín chỉ
Đặc trưng đào tạo tín chỉ
Thách thức đào tạo tín chỉ
Đào tạo theo tín chỉ
Đào tạo theo tín chỉ trường đại học
Vấn đề đào tạo tín chỉ
Công tác đào tạo tín chỉ
Thực hiện công tác đào tạo tín chỉ
Hệ thống tín chỉ
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Thay đổi chương trình đào tạo tín chỉ
Chương trình đào tạo đại học
Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ
Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
Đặc điểm đào tạo hệ thống tín chỉ
Đào tạo hệ thống tín chỉ
Giảng dạy tín chỉ
Hệ thống đào tạo tín chỉ
Website hỗ trợ đào tạo tín chỉ
Đào tạo theo mô hình tín chỉ
Đồ án tốt nghiệp Công nghệ thông tin
Phần mềm hỗ trợ đào tạo tín chỉ
Công nghệ thông tin trong đào tạo
Mô hình đào tạo tín chỉ
Đào tạo theo học chế tín chỉ
Học chế tín chỉ
Hiểu biết chung về học chế tín chỉ
Áp dụng học chế tín chỉ
Bài giảng Đào tạo theo học chế tín chỉ
Quan điểm về học chế tín chỉ
Nội dung về học chế tín chỉ
Chương trình học chế tín chỉ
Triển khai học chế tín chỉ
Ứng dụng đào tạo học chế tín chỉ
Thực hiện học chế tín chỉ
Dạy học theo học chế tín chỉ
Chất lượng dạy học học chế tín chỉ
Nâng cao chất lượng dạy học tín chỉ
Hình thức đào tạo tín chỉ
Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo
Quản lý đào tạo
Ứng dụng công nghệ thông tin
Vấn đề đào tạo học chế tín chỉ
Công tác quản lý học chế tín chỉ
Hệ thống thông tin đào tạo tín chỉ
Công tác cố vấn học tập
Cố vấn học tập
Phương pháp đào tạo theo tín chỉ
Vấn đề đào tạo theo tín chỉ
Tìm hiểu đào tạo theo tín chỉ
Học liệu phục vụ đào tạo tín chỉ
Phương thức đào tạo tín chỉ
Xây dựng tài liệu tại thư viện
Đào tạo tín chỉ tại trường đại học
Đào tạo trình độ đại học
Ngành đào tạo
Vấn đề đào tạo hệ thống tín chỉ
Cơ cấu tổ chức ngành đào tạo
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ Việt Nam
Tín chỉ đại học
Chương trình đào tạo
Phương pháp dạy học
Lợi thế học chế tín chỉ
Yêu cầu học chế tín chỉ
Hình thức học chế tín chỉ
Đào tạo học chế tín chỉ
Tài liệu học chế tín chỉ
Chương trình hệ thống tín chỉ
Phương pháp học chế tín chỉ
Biện pháp học chế tín chỉ
Vài nét về học chế tín chỉ
Phương pháp dạy và học học chế tín chỉ
Ưu điểm của học chế tín chỉ
Quản lý chất lượng đào tạo
Quản trị chất lượng đào tạo
Triển khai đào tạo tín chỉ
Đào tạo đại học
Hình thức đào tạo theo tín chỉ
Quy trình đào tạo đại học cao đẳng
Đại học Văn Hiến
Lịch sử học chế tín chỉ
Lợi ích học chế tín chỉ
Nội dung học chế tín chỉ
Sự thích ứng hoạt động học tập
Hoạt động học tập
Trường Đại học Luật Hà Nội
Mô hình đào tạo tín chỉ đại học
Đào tạo tín chỉ đại học
Tiểu luận xã hội học
Thuyết trình xã hội học
Nghiên cứu xã hội học
Khai thác M learning trong đào tạo tín chỉ
Khai thác M learning
Sinh viên tự học
Chất lượng đào tạo tín chỉ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
187
5
22-12-2024
báo cáo khoa học: "Malignant peripheral nerve sheath tumor arising from the greater omentum: Case report"
4
140
1
22-12-2024
Chủ đề 3 : SỰ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN (4 tiết)
9
205
1
22-12-2024
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật
5
170
1
22-12-2024
Báo cáo khoa học: "A rare coexistence of adrenal cavernous hemangioma with extramedullar hemopoietic tissue: a case report and brief review of the literature"
4
106
0
22-12-2024
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 5 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH XỬ LÝ SINH HỌC
1
140
0
22-12-2024
Đề thi Tiếng Anh lop 12 (2010-2011) Trần Hưng Đạo Mã đề: 001
19
106
0
22-12-2024
Ảnh ĐẶNG QUANG HIẾU: Cái lem nhem đẹp của Hà Nội
10
124
0
22-12-2024
BENZYLPENICILIN DÙNG ĐỂ PHA THUỐC TIÊM
5
105
0
22-12-2024
Bài thảo luận Xây dựng danh mục đầu tư
21
145
0
22-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7690
1786
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4404
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6267
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8884
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3833
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3917
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4695
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11333
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4497
490