tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp học sinh trường THPT Thường Xuân 2 giải thành thạo bài toán tìm giới hạn của hàm số

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nghiên cứu nội dung các tính chất của giới hạn hàm số để tìm ra phương pháp cho từng dạng tìm giới hạn hàm số, giúp học sinh tiếp thu dễ dàng. Từ đó nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong các tiết học. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh trường THPT Thường Xuân 2 giải thành thạo bài toán tìm giới hạn của hàm số 1. Mở đầu . Lí do chọn đề tài Luật giáo dục có viết Phương pháp giáo dục phổ thông cần phát huy tính tích cực tự giác chủ động sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc điểm của từng lớp học môn học bồi dưỡng phương pháp tự học rèn ruyện kỹ năng vận dụng kiến thức tác động đến tình cảm đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh . Toán học là một môn học đòi hỏi tư duy và logic phải biết vận dụng và kết hợp nhiều kiến thức lại với nhau. Do đó việc phân dạng và hình thành phương pháp giải từng dạng toán là biện pháp mang lại hiệu quả cao trong giảng dạy đặc biệt với đối tượng học sinh có học lực trung bình yếu. Trong quá trình giảng dạy tôi thấy học sinh còn gặp nhiều lúng túng trong việc giải quyết một số bài toán tìm giới hạn của hàm số mặc dù đây là bài toán được đánh giá là tương đối dễ có thể có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng nói trên nhưng theo tôi nguyên nhân chủ yếu là học sinh chưa biết nhận dạng và lựa chọn các phương pháp phù hợp để tìm giới hạn của hàm số. Phần giới hạn của hàm số sẽ có trong nội dung của đề thi THPT Quốc gia năm 2018 vì vậy việc tìm ra giải pháp giúp học sinh đặc biệt là học sinh có học lực trung bình hoặc yếu có thể đạt điểm ở phần này là một việc thực sự cần thiết. Từ những lí do trên tôi chọn đề tài Một số giải pháp giúp học sinh trường THPT Thường Xuân 2 giải thành thạo bài toán tìm giới hạn của hàm số . . Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nội dung các tính chất của giới hạn hàm số để tìm ra phương pháp cho từng dạng tìm giới hạn hàm số giúp học sinh tiếp thu dễ dàng. Từ đó nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong các tiết học. . Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu mà đề tài hướng tới là Các dạng toán và phương pháp tìm giới hạn hàm số. Khám phá phân tích lời giải chi tiết từ đó học sinh hoàn thiện kiến thức và nắm bắt bài toán một cách thấu đáo và có chiều sâu. Nghiên cứu ứng .