tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số học tốt môn giáo dục âm nhạc

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp trẻ 5- 6 tuổi lớp Lá 2 vùng dân tộc thiểu số học tốt môn giáo dục âm nhạc. Trẻ tích cực và hứng thú khi được tham gia các hoạt động âm nhạc như hát, múa, vận động theo nhạc, chơi trò chơi âm nhạc hay khi tham gia văn nghệ vào các ngày hội, ngày lễ được tổ chức tại trường. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số học tốt môn giáo dục âm nhạc Một số giải pháp giúp trẻ 5 6 tuổi vùng dân tộc Thiểu số học tốt môn giáo dục âm nhạc PHỤ LỤC Nội dung Trang PHỤ LỤC .01 I. Phần mở đầu .02 . 1. Lý do chọn đề tài 2 .Mục tiêu nhiệm vụ của đề 3. Đối tượng nghiên cứu 4. Giới hạn đề tài nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu II. Phần nội 1. Cơ sở lý luận 2. Thực trạng .07 3. Nội dung và hình thức của giải a. Mục tiêu của giải pháp. b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp c. Mối quan hệ giữa các giải d. Kết quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu III. Phần kết luận và kiến 1. Kết luận 2. Kiến nghị Người thực hiện Nguyễn Thị Thủy 1 Một số giải pháp giúp trẻ 5 6 tuổi vùng dân tộc Thiểu số học tốt môn giáo dục âm nhạc Người thực hiện Nguyễn Thị Thủy 2 Một số giải pháp giúp trẻ 5 6 tuổi vùng dân tộc Thiểu số học tốt môn giáo dục âm nhạc I. Phần mở đầu 1. Lí do chọn đề tài. Âm nhạc là người bạn là cầu nối là nhu cầu của cuộc sống là món ăn tinh thần không thể thiếu đối với mỗi chúng ta. Âm nhạc là một thứ dễ khiến chúng ta rung cảm với cái đẹp cảm nhận nó gần gũi nó là ngôn ngữ không cần giải thích để khiến chúng ta gần nhau hơn hiểu và trân trọng những điều tốt đẹp trong cuộc sống. Đặc biệt đối với trẻ mầm non thì âm nhạc là một loại hình nghệ thuật hết sức gần gũi và nó phát triển năng lực cảm xúc tưởng tượng sáng tạo sự tập trung chú ý khả năng diễn tả hứng thú của trẻ. Âm nhạc là phương tiện giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh phát triển ngôn ngữ quan hệ giao tiếp trao đổi tình cảm . đối với trẻ âm nhạc là thế giới kì diệu đầy cảm xúc. Trẻ có thể tiếp nhận âm nhạc ngay từ khi còn nằm trong nôi. Trẻ mầm non dễ cảm xúc ngây thơ trong sáng nên tiếp xúc với âm nhạc là nhu cầu không thể thiếu. Thế giới âm nhạc muôn màu không ngừng chuyển động tạo điều kiện cho trẻ phát triển các chức năng tâm lí năng lực hoạt động và sự hiểu biết. Ngoài ra âm nhạc còn được