tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua việc xây dựng một số bài toán trắc nghiệm nguyên hàm không sử dụng máy tính cầm tay

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, rút kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy, phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo của học sinh học Toán. Thông qua đề tài này, là tài liệu tham thảo có ích cho giáo viên và học sinh, đặc biệt là đối với học sinh tham gia các kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh, thi đại học, cao đẳng. | Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua việc xây dựng một số bài toán trắc nghiệm nguyên hàm không sử dụng máy tính cầm tay PHẦN 1. PHẦN MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi mới trong thi toán tự luận sang trắc nghiệm nảy sinh nhiều vấn đề. Đặc biệt phần lớn học sinh sử dụng máy tính giải bài toán trắc nghiệm nguyên hàm tích phân. Qua quá trình giảng dạy ở trường THPT tôi nhận thấy học sinh mất nhiều kiến thức cơ bản và chủ quan không học kĩ một số phần luyện thi đại học đặc biệt là phần nguyên hàm tích phân. Vì vậy muốn học sinh rèn luyện được tư duy sáng tạo trong việc học và giải toán trắc nghiệm đòi hỏi người thầy cần phải tìm tòi nghiên cứu tìm ra nhiều loại dạng toán đáp ứng với xu thế mới và cách giải qua một bài toán để từ đó rèn luyện cho học sinh năng lực hoạt động tư duy sáng tạo phát triển bài toán và có thể đề xuất hoặc tự làm các bài toán tương tự đã được nghiên cứu bồi dưỡng. Qua đó học sinh ý thức được việc nắm được kiến thức cơ bản là rất quan trọng để làm tốt bài thi trắc sâu suy nghĩ một bài toán là một chủ đề không có gì mới lạ. Thậm chí nó còn cổ điển như chính lịch sử toán học vậy. Dạy cho học sinh nắm vững kiến thức cơ bản đảm bảo trình độ thi đỗ đại học là nhiệm vụ của người giáo viên. Là thầy giáo dạy toán ở trường THPT ai cũng mong muốn mình có được nhiều học sinh yêu quý có nhiều học sinh đỗ đạt có nhiều học sinh giỏi. Song để thực hiện được điều đó người thầy cần có sự say mê chuyên môn đặt ra cho mình nhiều nhiệm vụ truyền sự say mê đó cho học trò. Sáng tạo bài toán trắc nghiệm nguyên hàm không sử dụng máy tính cầm tay cũng là một phần việc giúp người thầy thành công trong vấn đề đưa học sinh tìm lại kiến thức căn bản của mình. Với chút hiểu biết nhỏ bé của mình cùng niềm say mê toán học tôi viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua việc xây dựng một số bài toán trắc nghiệm nguyên hàm không sử dụng máy tính cầm tay mong .