tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng phương pháp hàm số giải bài toán phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, bất đẳng thức

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em học sinh có thêm một công cụ hữu hiệu giải quyết các bài toán về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, bất đẳng thức trong các kỳ thi học sinh giỏi và tuyển sinh đại học, cao đẳng trong toàn quốc. | Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp hàm số giải bài toán phương trình hệ phương trình bất phương trình bất đẳng thức 1. MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Phương trình hệ phương trình bất phương trình bất đẳng thức là các phần quan trọng trong chương trình toán phổ thông và thường gặp trong các kỳ thi học sinh giỏi tuyển sinh đại học cao đẳng. Phương trình hệ phương trình bất phương trình bất đẳng thức được đề cập nhiều trong các tài liệu tham khảo với nhiều phương pháp giải đa dạng và phong phú. Trong quá trình học tập và giảng dạy ta bắt gặp nhiều bài toán về phương trình hệ phương trình bất phương trình bất đẳng thức mà việc giải quyết chúng là không hề đơn giản buộc ta phải sử dụng một phương pháp đặc biệt nào đó. Vì vậy trong phạm vi bài viết này với mong muốn giúp các em học sinh có thêm một công cụ hữu hiệu giải quyết các bài toán về phương trình hệ phương trình bất phương trình bất đẳng thức trong các kỳ thi học sinh giỏi và tuyển sinh đại học cao đẳng trong toàn quốc nên tôi chọn đề tài Sử dụng phương pháp hàm số giải bài toán phương trình hệ phương trình bất phương trình bất đẳng thức . Đối tượng nghiên cứu Học sinh lớp 12 trường THPT Lê Lai. Kiến thức về sử dụng tính đơn điệu của hàm số sử dụng giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số. Nội dung đề tài được trình bày thành ba phần chính trong mỗi phần tác giả trình bày theo trình tự Kiến thức cơ sở một số ví dụ có lời giải cụ thể và bài tập đề nghị. Đề tài được nghiên cứu thử nghiệm trong phạm vi lớp 12C1 12C2 trường THPT Lê Lai vào các tiết tự chọn thuộc chủ đề phương trình hệ phương trình bất phương trình bất đẳng thức. Phương pháp nghiên cứu a Nghiên cứu tài liệu Nghiên cứu những tài liệu có liên quan đến đề tài Sách giáo khoa Giải tích lớp 12 . Tài liệu tham khảo. 1 b Điều tra Thực dạy và kết quả kiểm tra Trong quá trình nghiên cứu đề tài tôi đã tiến hành thực dạy các lớp 12C1 12C2 12C4 Năm học 2015 2016 Lớp 12C1 12C2 thực nghiệm. Dự giờ Thường xuyên dự giờ để biết được mức độ hiểu biết và khả năng