tailieunhanh - Nâng cao chất lượng công tác rèn luyện kỹ năng mềm cho học sinh

Bài viết đề xuất một số giải pháp cho vấn đề này là nên để học sinh tham gia vào các tình huống vấn đề, xây dựng khung tam giác bao gồm nội dung - hình thức - thực tiễn rèn luyện, kết hợp tất cả các kỹ năng với nhau. | Nâng cao chất lượng công tác rèn luyện kỹ năng mềm cho học sinh TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 1 (26) - Thaùng 1/2015 NÂNG CAO CHẤT LƯ NG CÔNG TÁC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG MỀM CHO HỌC SINH MAI ĐỨC THẮNG (*) T M TẮT Mặ dù s k ề ấ qu ớ s ư e ẫ ò ều ạ ề ấ ề y. K k ảo s 150 s ừ ớ 8 ớ 12 68% e o ằ k ề ấ ầ . Đ ều y o ấy e ều ó uy ượ b k s o bả â ớ ì uy ề y ủ ề ừ tháng. Vì ậy ú ô ề uấ ộ s ả o ấ ề y ể s vào cá ì u ấ ề ây d k u b o ồ ộ du – ì – è uy k ợ ấ ả k ớ u. T ây ýk ó ó ể â o ấ ượ ô è uy k ề o s ây ũ ều ở ủ ườ ô quả ý o d ư ú ô. óa: od è uy k ề ABSTRACT Although life experience and soft skills are very important for high-school students, they do not have enough training courses. Asking about 150 high-school students from grade 8 and 12, 68% said it is essential to equip high-school students with these skills. This shows us a reality that high-school students want to attend not only special subjects but also monthly topic about the affairs. As a result, we suggest some solutions to this matter. They are to o e e s e f s u o s bu d e f e” ud o e - form- real experience, combineall the skills together. To sum up, these suggestions are some ideas devoting to enhancing the quality of training soft skills for high-school students, which has always been our concern. Keywords: education, practise, soft skill (*) Là người gắn bó nhiều năm với học tin nhanh, hiểu biết nhiều, kỹ năng sử dụng sinh, đặc biệt là học sinh nội trú từ lứa tuổi máy tính thành thạo Những điều này 12 đến 1 , chúng tôi nhận thấy rằng: Trong song song với một nghịch lý: Vốn sống và thời đại khoa học kỹ thuật phát triển như những kỹ năng sống của các em lại có phần hiện nay, học sinh rất nhạy bén và lĩnh hội hạn chế. Đây cũng là những trăn trở của rất tốt những ứng dụng công nghệ thông tin người làm công tác quản lý giáo dục như tiên tiến, hiện đại. Các em cập nhật thông chúng tôi. (*) ThS, Trường TH, THCS và THPT Trương Vĩnh Ký 77 1.