tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kiến trúc: Tổ chức không gian kiến trúc các công trình giáo dục thể chất trong trường phổ thông ở Hà Nội đến năm 2020

Mục tiêu nghiên cứu: Phân tích đánh giá tính đa dạng trong việc tổ chức không gian mặt bằng – hình khối và quy hoạch xây dựng các công trình GDTC tại các trường học phổ thông trên địa bàn nội thành Hà Nội hiện nay. Mời các bạn tham khảo! | Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kiến trúc Tổ chức không gian kiến trúc các công trình giáo dục thể chất trong trường phổ thông ở Hà Nội đến năm 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG ĐÀO THÀNH ĐẠT TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC CÁC CÔNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở HÀ NỘI ĐẾN NĂM 2020 CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC MÃ SỐ TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KIẾN TRÚC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN . KTS NGÔ THẾ THI Hà Nội tháng 11 2009 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục thể chất có vai trò rất quan trọng trong việc rèn luyện học sinh về thể lực để nâng cao sức khoẻ với mục tiêu quot Khỏe để học tập xây dựng và bảo vệ Tổ quốc quot quot Khỏe để chinh phục đỉnh cao tri thức quot . Thực tế hiện nay điều kiện học tập rèn luyện GDTC còn gặp nhiều khó khăn như diện tích nhà trường không đáp ứng được tiêu chuẩn điều kiện kinh tế cơ chế chính sách . Muốn như vậy cần có sự đầu tư cơ sở vật chất cụ thể là đầu tư xây dựng các công trình GDTC trong trường học. 2. Mục tiêu nghiên cứu Phân tích đánh giá tính đa dạng trong việc tổ chức không gian mặt bằng hình khối và quy hoạch xây dựng các công trình GDTC tại các trường học phổ thông trên địa bàn nội thành Hà Nội hiện nay Xây dựng mô hình quy hoạch và tổ chức không gian các công trình GDTC đáp ứng các yêu cầu về kinh tế khả năng phục vụ thẩm mỹ phù hợp với từng địa thế hiện trang của trường học nhưng vẫn phải đảm bảo các tiêu chí tiêu chuẩn thiết kế tiêu chuẩn ngành. Đưa ra vấn đề cần thiết của việc bố trí công trình giáo dục thể chất trong trường phổ thông để tìm ra các giải pháp định hướng tổ chức không gian phù hợp với điều kiện thực tế tại các trường. 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu Tổ chức không gian Các công trình giáo dục thể chất trong trường phổ thông tại 7 quận nội thành Hà Nội. vi giới hạn nghiên cứu Trên địa bàn nội thành Hà Nội cụ thể nghiên cứu tại các quận - Quận Ba Đình - Quận Đống Đa - Quận Hai Bà Trưng - Quận Hoàn Kiếm - Quận Thanh Xuân - Quận Tây Hồ - Quận Cầu Giấy Thời gian nghiên