tailieunhanh - Đề xuất một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục thể chất trường Cao đẳng Thương mại

Bài viết về cơ sở lý luận, thực trạng, một số biện pháp quản lý công tác Giáo dục thể chất tại khoa khoa học cơ bản. Cụ thể gồm năm nhóm biện pháp nhằm giúp cho Nhà trường quản lý hiệu quả hơn trong việc nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất. Các nhóm biện pháp nêu trên có mối quan hệ hữu cơ với nhau, đan xen nhau và kết nối với nhau tạo nên sự thống nhất trong quá trình quản lý, thực hiện. | Đề xuất một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục thể chất trường Cao đẳng Thương mại TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO THỂ THAO Số 10 - 12 2019 77 ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI TS. Nguyễn Thanh Tuấn1 ThS. Nguyễn Tiến Dũng2 1 Trường Đại học TDTT Đà Nẵng 2 Trường Cao đẳng Thương mại Tóm tắt Bài viết về cơ sở lý luận thực trạng một số biện pháp quản lý công tác Giáo dục thể chất tại khoa khoa học cơ bản. Cụ thể gồm năm nhóm biện pháp nhằm giúp cho Nhà trường quản lý hiệu quả hơn trong việc nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất. Các nhóm biện pháp nêu trên có mối quan hệ hữu cơ với nhau đan xen nhau và kết nối với nhau tạo nên sự thống nhất trong quá trình quản lý thực hiện. Từ khóa Biện pháp quản lý Giáo dục thể chất nâng cao hiệu quả trường Cao đẳng Thương mại. Abstract The article on the rationale current situation some measures to manage the physical education work in the Department basic science. Specifically there are five groups of measures to help the School manage more effectively in improving the quality of Physical Education. The groups of measures mentioned above have an organic relationship with each other interwoven and linked together to create unity in the process of management and implementation. Keywords measures management Physical education increase quality commercial colleges. ĐẶT VẤN ĐỀ để đáp ứng với yêu cầu cao hơn về chất lượng Giáo dục thể chất cũng như các loại hình và hiệu quả của công tác GDTC trong giai đoạn giáo dục khác là quá trình sư phạm với đầy đủ mới việc quản lý công tác GDTC tại khoa đặc điểm của nó có vai trò chủ đạo của nhà sư Khoa học cơ bản là một trong những vấn đề hết phạm tổ chức hoạt động của nhà sư phạm phù sức quan trọng. Vì vậy tôi lựa chọn tiêu đề hợp với học sinh với nguyên tắc sư phạm. Giáo Biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả trong dục thể chất chia thành hai mặt tương đối độc công tác giáo dục thể chất tại bộ môn .