tailieunhanh - Những phương pháp vận dụng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giáo dục đạo đức cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục chính trị hiện nay

Giáo dục đạo đức cho sinh viên là vấn đề hết sức quan trọng ở các nhà trường đại học, cao đẳng, đặc biệt đối với chuyên ngành Giáo dục chính trị đây lại là vấn đề then chốt. | Những phương pháp vận dụng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giáo dục đạo đức cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục chính trị hiện nay LÊ VĂN H ẬT1 TÓM TẮT Giáo dục đạo đức cho sinh viên là vấn đề hết sức quan trọng ở các nhà trường đại học, cao đẳng, đ c biệt đối với chuyên ngành Giáo dục chính trị đây lại là vấn đề then chốt. Hơn lúc nào hết, ngay từ bây giờ các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng nhất là các cơ sở giáo dục có đào tạo chuyên ngành Giáo dục chính trị phải hết sức coi trọng vấn đề giáo dục đạo đức, cụ thể là đẩy mạnh vận dụng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để giáo dục cho sinh viên theo tinh thần chỉ thị 03 của Bộ Chính trị. ây là quá trình đòi hỏi phải được thực hiện thường xuyên với nhiều phương pháp khác nhau như: giáo dục thông qua nội dung các bài học chính khóa, các hoạt động tham quan thực tế, các phong trào đoàn - hội, phương pháp nêu gương. Từ khóa: Hồ Chí Minh, tấm gư ng đạo đức Hồ Chí Minh, sinh viên giáo dục chính trị, p ư ng p áp giáo dục. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thời gian qua, Đảng v N nước ta đã đề ra nhiều giả pháp nhằm hạn chế tối đa n ững biểu hiện tiêu cực trong đời sống đạo đức của xã hội. Bộ Chính trị (khóa X) đã ban n C ỉ thị 06-CT/TW, ngày 07-11-2006 về “Tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” n ằm l m c o to n Đảng, toàn dân nhận thức sâu sắc về những nội dung c bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gư ng đạo đức Hồ C Min . Đến ng y 14 t áng 5 năm 2011, Bộ Chính trị ( óa XI) đã ra chỉ thị 03-CT/TW, về việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Có thể nói, đây l một chủ trư ng lớn mang tính thời sự trong tình hình mới hiện nay, khi nền đạo đạo đức xã hội đang có n ững hạn chế và phát sinh theo chiều ướng tiêu cực đối với sự phát triển chung của xã hội. 1 T S, Trường Đại ọc Sư p ạm Huế - Đại ọc Huế. Xét thấy, đây là việc làm cần thiết và bổ c đối với chúng ta trên nhiều khía cạnh. Với hệ thống n trường