tailieunhanh - Mô hình toán học trong việc phân chia công bằng theo tỷ lệ

Bài viết này trình bày một ví dụ về việc phân chia không công bằng trong việc phân chia theo tỉ lệ. Bằng việc sử dụng mô hình toán học. | Mô hình toán học trong việc phân chia công bằng theo tỷ lệ Chuyên mục: Thông tin & Trao đổi - TẠP CHÍ KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH SỐ 06 (2018) MÔ HÌNH TOÁN HỌC TRONG VIỆC PHÂN CHIA CÔNG BẰNG THEO TỶ LỆ Phạm Hồng Trƣờng Tóm tắt Bài báo này trình bày một ví d về việc phân chia không công b ng trong việc phân chia theo tỉ lệ. B ng việc sử d ng mô hình toán học, bài báo áp d ng vào việc phân tích sự không công b ng trong phân chia theo tỷ lệ, từ đó đề xu t mô hình toán học để khắc ph c cho việc phân chia được công b ng. Từ khóa: Mô hình toán học, tỉ lệ, toán học ứng d ng. MATHEMATIC MODEL IN PROPORTIONAL FAIR DIVISION Abstract This paper is to show an example of unfair division in proportional division. This paper applied the mathematic model to analyze proportional unfairness division, thereby, proposing a mathematic model to deal with unfair division. Keywords: Mathematical model, proportion, applied mathematics. 1. Mở đầu Chúng ta xét một vấn đề trong bài toán phân Thông thường, khi phân chia một lượng chia theo tỷ lệ như sau: công việc, hay phân chia quyền lợi cho một số Một trường đại học có 03 khoa, tổng cộng nhóm đối tượng nào đó ta thường phân chia theo có 200 giảng viên (Khoa 1 có 100 giảng viên, tỉ lệ số lượng (J. N. Kapur,1988; Mark M. khoa 2 có 60 giảng viên, khoa 3 có 40 giảng Meerschaert, 2013 và R. Aris, 1979). Tuy nhiên, viên). Nhà trường chuẩn bị phân công giảng viên việc phân chia như vậy không phải l c nào cũng tham gia công tác coi thi Tốt nghiệp THPT Quốc được phân chia công bằng. Trong bài báo này, gia. Số giảng viên c n điều động tham gia là 20 chúng tôi trình bày một ví dụ về việc phân chia người, phân chia cho 03 khoa theo tỉ lệ giảng không công bằng khi phân chia theo tỉ lệ. Chúng viên của các khoa. Dễ thấy rằng, cách chia đơn tôi sử dụng mô hình toán học áp dụng vào việc giản và công bằng là chia theo tỉ lệ giảng viên phân tích sự không công bằng trong phân chia của các khoa. của ví dụ

• Toán học
• Tạp chí Kinh tế và Quản trị Kinh doanh
• Mô hình toán học
• Toán học ứng dụng
• Phân chia một lượng công việc
• Xây dựng mô hình toán học
• Bài viết về kinh tế
• Hoạt động sản xuất kinh doanh
• Người nông dân
• Nhà quản lý
• Kinh tế phát triển
• Kinh tế hộ gia đình
• Phát triển kinh tế hộ gia đình nông thôn
• Tạp chí Kinh tế đối ngoại
• Quản trị sản xuất cốt lõi
• Kết quả hoạt động kinh doanh
• Doanh nghiệp cơ khí
• Quản trị chất lượng toàn diện
• Kinh tế kinh doanh
• Tạp chí khoa học
• Quản trị quốc gia
• Kinh tế thị trường
• Cải cách thể chế kinh tế
• Tăng trưởng kinh tế
• Năng suất lao động
• Cơ cấu kinh tế
• Kinh tế phi chính thức
• Việc làm phi chính thức
• Chính sách pháp luật
• Hành lang pháp lý
• Kinh doanh sản phẩm handmade
• Nguyên vật liệu
• Nguyên vật liệu tái chế
• Tái chế rác thải
• Doanh nghiệp FDI
• Vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Khu vực Kinh tế FDI
• Doanh nghiệp công nghiệp
• Kinh tế quốc dân
• Năng lực tài chính
• Phát triển doanh nghiệp nông nghiệp
• Phát triển doanh nghiệp lâm nghiệp
• Quy mô doanh nghiệp nông lâm nghiệp
• Tạp chí Kinh tế và Phát triển
• Quản trị tri thức của doanh nghiệp
• Cải thiện môi trường kinh doanh
• Đổi mới thanh đạm doanh nghiệp
• Xây dựng phong cách lãnh đạo
• Chuyển giao kỹ năng quản trị
• Doanh nghiệp Việt Nam
• Quan điểm của Đảng
• Kinh tế biển
• Thời kì đổi mới
• Phát triển bền vững kinh tế
• Tạo việc làm
• Dân tộc thiểu số
• Chuyển dịch cơ cấu kinh tế
• Hỗ trợ vay vốn
• Quy hoạch tuyến tính
• Cơ cấu cây trồng
• Kinh tế nông hộ
• Kinh tế và hội nhập
• Quản trị công ty
• Doanh nghiệp nhà nước
• Cổ phần hóa ở Việt Nam
• Cổ phần hóa
• Chính sách hỗ trợ
• Cách mạng công nghiệp 4
• Quản trị kinh doanh
• Ngành kế toán
• Ngành kiểm toán
• Hiệp định đối tác
• Cộng đồng kinh tế Asean
• Hành vi nhà đầu tư
• Nguồn thông tin kinh tế
• Năng lực cạnh tranh
• Môi trường đầu tư
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ
• Động lực học tập
• Chương trình đào tạo
• Thực hành thực tế
• Chất lượng đào tạo
• Ngành Quản trị kinh doanh
• Năng lực quản trị
• Ngân hàng thương mại
• Quản trị ngân hàng
• Quản trị rủi ro ngân hàng
• Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp
• Bảo hiểm xã hội
• Bảo hiểm y tế
• Doanh nghiệp chăn nuôi
• Hoạt động đào tạo
• Doanh nghiệp cơ khí FDI
• Doanh nghiệp cơ khí nội địa
• Bình đẳng giới
• Lao động nữ
• Phát triển kinh tế
• Nông thôn mới
• Chương trình xây dựng nông thôn mới
• Phát triển kinh tế nông hộ