tailieunhanh - Đổi mới chương trình đào tạo ngành giáo dục chính trị theo tinh thần "4 trụ cột trong giáo dục" của UNESCO

Trong khuôn khổ Hội thảo, tham luận này đi tìm hiểu những hạn chế trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị và thông qua đó đề xuất một số giải pháp khắc phục như giảm thời lượng các học phần mang tính hàn lâm để người học có thể tiếp cận được nhiều hơn với các kỹ năng làm việc, kỹ năng chung sống và trưởng thành. | Đổi mới chương trình đào tạo ngành giáo dục chính trị theo tinh thần "4 trụ cột trong giáo dục" của UNESCO LÊ ĐỨC SƠN1 TÓM TẮT ổi mới Giáo dục đại học, chương trình đào tạo Giáo dục đại học nói chung và chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị nói riêng đang hết sức cấp bách. Trong khuôn khổ Hội thảo, tham luận này đi tìm hiểu những hạn chế trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị và thông qua đó đề xuất một số giải pháp khắc phục như giảm thời lượng các học phần mang tính hàn lâm để người học có thể tiếp cận được nhiều hơn với các kỹ n ng làm việc, kỹ n ng chung sống và trưởng thành. Từ khóa: C ư ng tr n đ o tạo, Giáo dục chính trị, c ư ng tr n đ o tạo ngành Giáo dục chính trị, đổi mới c ư ng tr n đ o tạo ngành Giáo dục chính trị. Nội dung Dân tộc ta vốn có truyền thống “tôn sư trọng đạo”, vị trí, vai trò của người thầy luôn được xã hội tôn vinh với sự kính trọng, tin tưởng. Trong suy ng ĩ của mỗi chúng ta ai cũng ắc sâu trong tâm khảm của mình câu ca dao: “Muốn sang phải bắc cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy". Điều đó nói lên rằng, người thầy l người đảm đư ng trọng trác đ o tạo, bồi dưỡng, rèn luyện v đưa con người t n đạt trong cuộc sống, sống có n ân ng ĩa v l m cho xã hội ngày càng tốt đẹp n; Xã ội đã đặt toàn bộ niềm tin lên vai người thầy trong vai trò “dạy chữ, dạy người” v niềm tin đó đã được khắc sâu trong suy ng ĩ, n động của mỗi người dân Việt Nam. Ý thức được trách nhiệm cao cả ấy, thế hệ nối tiếp thế hệ, những lớp người đã cống hiến công sức, cuộc đời cho sự nghiệp giáo dục - đ o tạo đã v đang o n t n tốt trách nhiệm của m n . Cũng v lý do đó m việc đ o tạo ra những người thầy nói chung, những thầy cô giảng dạy môn Giáo dục chính trị (GDCT) hay Giáo 1 TS, Trường Đại ọc Sư p ạm dục công dân (GDCD) nói riêng phải được quan tâm n bao giờ hết. Việc hoàn thiện c ư ng tr n đ o tạo, p ư ng t ức dạy và học, p ư ng p áp dạy học các môn thuộc c uyên ng n GDCT v .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
19    220    0    29-03-2024
23    147    0    29-03-2024
37    146    0    29-03-2024
75    130    0    29-03-2024
2    91    0    29-03-2024
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.