tailieunhanh - Báo cáo kết quả Nghiên cứu, ứng dụng sáng kiến: Đề xuất một số biện pháp nâng cao tính tích cực của học sinh trường THPT Tam Đảo 2 qua nội dung học môn thể thao tự chọn bóng chuyền

Đề tài "Đề xuất một số biện pháp nâng cao tính tích cực của học sinh trường THPT Tam Đảo 2 qua nội dung học môn thể thao tự chọn bóng chuyền”. Nhằm mục đích nâng cao chất lượng Dạy - Học, thúc đẩy phong trào rèn luyện thân thể học sinh trong nhà trường. | Báo cáo kết quả Nghiên cứu ứng dụng sáng kiến Đề xuất một số biện pháp nâng cao tính tích cực của học sinh trường THPT Tam Đảo 2 qua nội dung học môn thể thao tự chọn bóng chuyền MỤC LỤC I. LỜI GIỚI THIỆU. . 2 II. TÊN SÁNG KIẾN . 3 III. TÁC GIẢ SÁNG KIẾN . 3 IV. CHỦ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN . 3 V. LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN . 3 VI. NGÀY SÁNG KIẾN ĐƯỢC ÁP DỤNG . 3 VII. MÔ TẢ BẢN CHẤT CỦA SÁNG KIẾN . 4 A. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. . 4 1. Thực trạng. . 4 2. Đánh giá thực trạng. . 4 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 6 1 . CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN. . 6 2. CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN. . 6 VIII. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN . 17 IX. ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH CỦA SÁNG KIẾN . 17 X. TÊN TỔ CHỨC CÁ NHÂN THAM GIA ÁP DỤNG THỬ . 18 1 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN I. LỜI GIỚI THIỆU. Để đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục ngành giáo dục và đào tạo đang nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong hoạt động học tập nhằm phù hợp với xu thế của thời đại. Vấn đề này đã đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với người giáo viên là phải đổi mới phương pháp dạy học Giáo viên là người hướng dẫn chỉ đạo điều khiển học sinh đi tìm kiến thức mới vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Chính vì vậy học sinh phải là người tự giác chủ động tìm tòi phát hiện các kiến thức mới một cách linh hoạt sáng tạo vào thực tiễn cuộc sống thông qua sự dẫn dắt điều khiển của giáo viên trong tiết dạy. Do vậy việc lựa chọn phương pháp dạy học sao cho phù hợp với thực tiễn và phát huy được sự yêu thích môn học đối với học sinh là một vấn đề rất quan trọng đó cũng là một nghệ thuật sư phạm của người giáo viên. Giáo dục thể chất trong trường phổ thông là một bộ phận của nền giáo dục tiến bộ là một nhu cầu tất yếu khách quan của sự tồn tại và phát triển của xã hội nói chung và công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa nói riêng. Giáo dục thể chất còn mang lại cho thế hệ trẻ cuộc sống vui tươi lành mạnh và tác động mạnh mẽ đến các mặt giáo dục .