tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt hoạt động tạo hình bằng cách hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi

Mục tiêu của đề tài là Dựa trên cơ sở lí luận chúng tôi nghiên cứu đề tài này nhằm đưa ra Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt hoạt động tạo hình bằng cách hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi ở trường mầm non nhằm giúp trẻ thỏa mãn nhu cầu chơi và học tập, làm cho hoạt động của trẻ thêm phong phú và dễ dàng thực hiện mọi lúc mọi điều kiện thuận lợi để phát triển các cơ quan cảm giác, đánh thức tư duy và góp phần phát triển ngôn ngữ cho trẻ, một yếu tố cần thiết giúp trẻ có cái nhìn mới mẻ về cuộc sống xung quanh mình. | SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt hoạt động tạo hình bằng cách hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi UBND QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MN ĐINH TIÊN HOÀNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt hoạt động tạo hình bằng cách hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi Lĩnh vực Giáo dục mẫu giáo Cấp học Mầm non Họ và tên Nguyễn Thị Thanh Hương Chức vụ Giáo viên ĐT 0983614572 Email huongnt140572@ Đơn vị công tác Trường MN Đinh Tiên Hoàng Quận Hoàn Kiếm - Hà Nội Hoàn Kiếm tháng 4 năm 2018 A-ĐẶT VẤN ĐỀ 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong điều kiện kinh tế phát triển đang trên con đường hội nhập đất nước chúng ta phải giao lưu với nhiều nền văn hoá khác nhau. Làm thế nào để cho thế hệ trẻ của chúng ta quot Hoà nhập mà không hoà tan quot - trong mỗi chúng ta vẫn giữ được những gì gọi là quot Vốn văn hoá của dân tộc Việt quot trong thời đại mới thì việc giáo dục cho trẻ phát triển về trí tuệ là vô cùng quan trọng. Nên một trong những môi trường giúp trẻ thúc đẩy sự phát triển nhiều nhất đó là trường mầm non. Và một bộ môn giúp cho các con được học mà chơi chơi mà học được hưởng ứng thích thú và thể hiện mình không thể không kể đến đó là bộ môn tạo hình . Ở đây hướng dẫn trẻ làm đồ chơi giữ vai trò chủ đạo còn sản phẩm của trẻ thể hiện tình cảm sự khéo léo của mình . Đặc biệt đối với trẻ mẫu giáo lớn hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi vẽ tranh giúp trẻ phát triển các cơ quan cảm giác đánh thức tư duy và góp phần phát triển ngôn ngữ cho trẻ cảm giác đồng thời nó góp phần tích cực vào việc phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ sau này. 2. MỤC ĐÍCH CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Dựa trên cơ sở lí luận chúng tôi nghiên cứu đề tài này nhằm đưa ra Một sốbiện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt hoạt động tạo hình bằng cách hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi ở trường mầm non nhằmgiúp trẻ thỏa mãn nhu cầu chơi và học tập làm cho hoạt động của trẻ thêm phong phú và dễ dàng thực hiện mọi lúc mọi điều kiện thuận lợi để phát triển các cơ quan cảm giác đánh thức tư duy và