tailieunhanh - SKKN: Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tìm lời giải cho bài toán phương trình, bất phương trình vô tỉ trong đề thi THPTQG môn Toán với sự hỗ trợ của máy tính FX-570VN PLUS

Mục tiêu của đề tài "Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tìm lời giải cho bài toán phương trình, bất phương trình vô tỉ trong đề thi THPTQG môn Toán với sự hỗ trợ của máy tính FX-570VN PLUS" là giúp cho học sinh và đồng nghiệp có thêm hướng tiếp cận bài toán phương trình, bất phương trình vô tỉ. | SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tìm lời giải cho bài toán phương trình bất phương trình vô tỉ trong đề thi THPTQG môn Toán với sự hỗ trợ của máy tính FX-570VN PLUS MỤC LỤC Mụ Nội dung Trang c A ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 3 Đối tượng nghiên cứu 1 4 Phương pháp nghiên cứu 1 B NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2 1 Cơ sở lý luận 2 2 Thực trạng của vấn đề 2 3 Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tìm lời giải 3 cho bài toán phương trình bất phương trình vô tỉ trong đề thi THPTQG môn Toán với sự hỗ trợ của máy tính FX 570VN. . Hướng dẫn học sinh hiểu biết sử dụng phím SOLVE và chức năng TABLE để tìm nghiệm của phương trình. 3 . Hướng dẫn học sinh giải phương trình bậc cao với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay 5 . Hướng dẫn học sinh giải phương trình bất phương trình vô tỉ bằng phương pháp lũy thừa hai vế với sự hỗ trợ của 6 máy tính cầm tay. . Hướng dẫn học sinh giải phương trình bất phương trình 7 vô tỉ bằng phương pháp nhân liên hợp với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay. . Hướng dẫn học sinh giải phương trình bất phương trình 12 vô tỉ bằng phương pháp hàm số với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay. . Hướng dẫn học sinh phát hiện và tìm lời giải cho bài 15 toán phương trình vô tỉ trong đề thi THPT QG 2015 với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay. 4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 18 C KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 18 A. MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Từ năm 2015 Bộ GD amp ĐT tiến hành sát nhập 2 kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi tuyển sinh Đại học thành một kỳ thi chung được gọi là kỳ thi THPT Quốc gia. Điều này đặt ra nhiều trăn trở cho những cán bộ quản lý các thầy cô giáo giảng dạy và bản thân mỗi học sinh phải tìm hiểu nắm bắt chương trình đề thi và tìm ra phương án dạy học như thế nào để có thể có được cả hai mục tiêu là đỗ tốt nghiệp và trúng tuyển vào Đại học. Để đỗ được tốt nghiệp học sinh cần tập trung làm chắc 60 các câu hỏi cơ bản. Đối với học sinh học tốt muốn trúng tuyển vào các trường Đại học tốp trên .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Bất phương trình vô tỉ
• Bài toán phương trình
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4