tailieunhanh - Rèn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non nhằm góp phần nâng cao chất lượng thực tập sư phạm

Bài viết đề cập đến nội dung và biện pháp rèn luyện KNM cho sinh viên khoa Giáo dục mầm non nhằm góp phần nâng cao chất lượng thực tập sư phạm. Thực nghiệm bước đầu cho thấy việc áp dụng các biện pháp trên đã góp phần nâng cao kết quả thực tập sư phạm của một nhóm sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị. | Rèn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên ngành giáo dục mầm non nhằm góp phần nâng cao chất lượng thực tập sư phạm RÈN LUYỆN KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC TẬP SƯ PHẠM Nguyễn Thị Hồng Yến11 Tóm tắt Đối với sinh viên ngành Giáo dục Mầm Non để đạt kết quả tốt trong các đợt thực tập sư phạm ngoài việc trang bị tốt cho mình những kỹ năng cứng thì rèn luyện một số kỹ năng mềm KNM là việc làm cần thiết. KNM không chỉ giúp các em vượt qua các khó khăn áp lực về mặt tâm lý mà còn hỗ trợ đắc lực trong mọi hoạt động giảng dạy chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non. Bài báo đề cập đến nội dung và biện pháp rèn luyện KNM cho sinh viên khoa Giáo dục mầm non nhằm góp phần nâng cao chất lượng thực tập sư phạm. Thực nghiệm bước đầu cho thấy việc áp dụng các biện pháp trên đã góp phần nâng cao kết quả thực tập sư phạm của một nhóm sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị. Từ khóa Kỹ năng mềm Sinh viên Giáo dục mầm non Thực tập sư phạm. 1. Mở đầu Kỹ năng mềm soft skills là thuật ngữ dùng để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người như kỹ năng sống giao tiếp lãnh đạo làm việc theo nhóm kỹ năng quản lý thời gian thư giãn vượt qua khủng hoảng sáng tạo và đổi mới. 10 Đây là những kỹ năng thuộc về tính cách con người không mang tính chuyên môn không thể sờ nắm được. Ví dụ sự tận tâm sự dễ chịu tính lạc quan khả năng hài hước khả năng giao tiếp hiệu quả khả năng ứng xử trước những lời phê bình. 8 . Những kỹ năng này rất cần thiết để giúp cho mỗi người tìm kiếm sự thành công trong cuộc sống. Bởi theo Ngân hàng thế giới thì thế kỷ 21 là kỷ nguyên của kinh tế dựa vào kỹ năng Skills Based Economy . Tuy nhiên theo một số khảo sát gần đây cho thấy KNM của đa số sinh viên hiện nay vừa thiếu và yếu. Cụ thể khảo sát 142 sinh viên khoa Mầm non năm học 2018 2019 ở trường CĐSP Quảng Trị có đến 63 5 sinh viên không thực sự tự tin trong giao tiếp thuyết trình và thể hiện bản thân. Kết quả này tương đồng với khảo sát kỹ năng giao tiếp