Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kinh Tế - Quản Lý
Luật học
Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Pháp luật theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Quảng Nam
tailieunhanh - Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Pháp luật theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Quảng Nam
Giáo dục pháp luật với chức năng định hướng, điều chỉnh hành vi và nhận thức của người học phù hợp với chuẩn mực xã hội là trách nhiệm của các cơ sở đào tạo. Đổi mới phương pháp giảng dạy môn pháp luật theo hệ thống tín chỉ nhằm tăng cường kiểu học tập tích cực, phát huy năng lực cá nhân của người học. | Nội dung Text Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Pháp luật theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Quảng Nam ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN PHÁP LUẬT THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM Nguyễn Thị Thủy Trúc1 Tóm tắt Giáo dục pháp luật với chức năng định hướng điều chỉnh hành vi và nhận thức của người học phù hợp với chuẩn mực xã hội là trách nhiệm của các cơ sở đào tạo. Đổi mới phương pháp giảng dạy môn pháp luật theo hệ thống tín chỉ nhằm tăng cường kiểu học tập tích cực phát huy năng lực cá nhân của người học. Điều này đòi hỏi mỗi người giảng viên phải không ngừng đổi mới nội dung phương pháp giáo dục pháp luật đáp ứng với yêu cầu thực tiễn góp phần đưa công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường được phát triển ổn định hiệu quả và đi vào chiều sâu. Từ khóa Phương pháp giảng dạy Môn pháp luật Hệ thống tín chỉ Chất lượng giáo dục 1. Mở đầu Trong tiến trình đổi mới của đất nước Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm chú trọng công tác giáo dục pháp luật. Trên cơ sở thực hiện Kết luận số 04-KL TW ngày 19 tháng 4 năm 2011 của Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa XI về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác phổ biến giáo dục pháp luật Thủ tướng Chính phủ đã cụ thể hóa bằng các chương trình hành động cụ thể Quyết định số 409 QĐ-TTg Quyết định 705 QĐ- TTg Quyết định 3957 QĐ- TTg nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật trong nhà trường. Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành Quyết định số 3957 QĐ-BGDĐT ngày 28 9 2017 tiếp tục triển khai thực hiện đề án nâng cao chất lượng công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường đến năm 2021 . Đây cũng chính là cơ sở pháp lý quan trọng trong công tác đổi mới phương pháp giảng dạy môn pháp luật theo hệ thống tín chỉ nhằm đáp ứng với tình hình mới ở các trường Đại học nói chung và Trường Đại học Quảng Nam nói riêng. Pháp luật đại cương là học phần bắt buột tích lũy với 02 tín chỉ nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Nhà nước và pháp luật. Những tri thức của môn học giúp mỗi sinh viên hình .
Thúy Anh
110
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
1
261
5
Đổi mới phương pháp giảng dạy từ lý thuyết tới thực tế
1
208
1
Về một thuật ngữ trong đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
5
217
3
Tài liệu tham khảo phục vụ giảng dạy đối với giáo viên Học viện CS&PT: Bàn về phương pháp giảng dạy bậc đại học - PGS.TS. Ngô Doãn Vịnh
120
202
6
Bàn về giải pháp tăng cường hiệu quả của hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
6
206
1
Một số phương pháp giảng dạy cải tiến - Đạt chuẩn đầu ra theo CDIO
15
138
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố Hồ Chí Minh
114
248
6
Ebook Hướng dẫn giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực môn Toán lớp 5 (Tập 1): Phần 1
146
295
20
Ebook Hướng dẫn giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực môn Toán lớp 5 (Tập 2): Phần 2
153
250
7
Bài giảng Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ thuật với blended learning - Ths. Nguyễn Tường Dũng
34
149
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462340
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26020
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11345
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10550
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9841
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8504
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7735
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7263
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Luật học
Phương pháp giảng dạy
Môn pháp luật
Hệ thống tín chỉ
Chất lượng giáo dục
Giáo dục pháp luật
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy đại học
Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
Thuận lợi phương pháp giảng dạy
Khó khăn phương pháp giảng dạy
Khái niệm phương pháp giảng dạy
Khái niệm đổi mới phương pháp giảng dạy
Khái niệm phương pháp dạy tiếng Việt
Phương pháp dạy tiếng Việt
Thuật ngữ đổi mới phương pháp giảng dạy
Đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
Phương pháp ngữ pháp dịch
Phương pháp giao tiếp
Chọn lọc phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
Bàn về phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy bậc đại học
Giảng dạy bậc đại học
Kỹ năng dạy học đại học
Giáo trình dạy học
Giải pháp tăng cường hiệu quả giảng dạy
Hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy
Phương pháp dạy học mới
Phương pháp dạy giảng dạy cải tiến
Chuẩn đầu ra theo CDIO
Phường pháp giảng dạy chủ động
Phương pháp dạy giúp học hiệu quả
Phương pháp dạy hiệu quả
Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Phương pháp giảng dạy tiếng Anh lớp 6
Thực trạng giảng dạy tiếng Anh lớp 6
Giải pháp giảng dạy tiếng Anh lớp 6
Dạy tiếng Anh lớp TP Hồ Chí Minh
Phương pháp dạy học hiện đại
Hướng dẫn giảng dạy
Phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học tích cực
Phương pháp dạy Toán lớp 5
Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
Phương pháp dạy Toán
Giảng dạy kỹ thuật với blended learning
Việc đổi mới phương pháp giảng dạy
Phương pháp nêu
Phương pháp giải quyết vấn đề
Đồ dùng dạy học
Hoạt động dạy học
Phương pháp giảng dạy tích cực
Kỹ thuật giảng dạy tích cực
Phương pháp giảng dạy tại UEF
Tìm hiểu phương pháp giảng dạy tại UEF
Tham khảo phương pháp giảng dạy tại UEF
Giáo trình Phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy Phần 1
Thiết kế giảng dạy
Phương tiện dạy học
Lý luận dạy học
Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
Phương pháp dạy học môn Tin học
Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
Quá trình dạy học Tin học
Lựa chọn phương pháp giảng dạy
Các phương pháp trong giảng dạy
Đổi mới phương pháp dạy học
Nâng cao chất lượng giảng dạy
Nghệ thuật giảng dạy
Kỹ năng giảng dạy
Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
Thích ứng đổi mới phương pháp giảng dạy
Giải pháp thích ứng phương pháp giảng dạy
Đổi mới giáo dục
Giảng dạy theo phương pháp mới
Tìm hiểu giảng dạy theo phương pháp mới
Giảng dạy theo phương pháp mới tại UEF
Giảng viên tỉnh giảng
Vai trò giảng viên thỉnh giảng
Năng lực giảng viên thỉnh giảng
Phương pháp giảng dạy ngành điện
Giáo trình Phương pháp dạy học
Định luật thuộc ngành điện
Phương pháp dạy học thực hành
Hướng dẫn dạy môn Toán
phương pháp đánh gía
đại học nha trang
tài liệu nội bộ
dạy đại học
phương pháp giáo dục
kiến thức cơ bản
phương pháp luận
chính sách giảng dạy
Phương pháp giảng dạy Phần 2
Đánh giá kết quả học tập
Báo cáo tham luận
Phương pháp đánh giá
Tìm hiểu phương pháp đánh giá
Tìm hiểu phương pháp giảng dạy
Nghiên cứu phương pháp giảng dạy
Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy
Đổi mới phương pháp học tập
Trường Đại học Hà Nội
Phương pháp học tập
Một số phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy mới
Phát triển tư duy sáng tạo
Tư duy sáng tạo
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
225
4
26-12-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
167
2
26-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Đại hội XVI thông qua điều lệ Đảng cộng sản Trung Quốc những sửa đổi bổ sung mới "
4
162
1
26-12-2024
Báo cáo khoa học: "A rare coexistence of adrenal cavernous hemangioma with extramedullar hemopoietic tissue: a case report and brief review of the literature"
4
106
0
26-12-2024
LINUX DEVICE DRIVERS 3rd edition phần 8
64
133
0
26-12-2024
NGUYÊN NHÂN HÌNH THÀNH VÀ VẮN HÓA XÃ HỘI NGUYÊN THỦY_1
8
148
1
26-12-2024
Báo cáo lâm nghiệp: " Influence de l’élagage sur la duraminisation, la production de bois de tension et quelques autres propriétés du bois de peuplierI 214"
13
108
0
26-12-2024
BÀI LUYỆN THI TỐT NGHIỆP - TEST 10 MÔN:TIẾNG ANH
4
125
1
26-12-2024
Giáo trình kỹ thuật số và mạch logic part 6
24
166
0
26-12-2024
QUYẾT ĐỊNH Số 511/1999/QĐ-BCA (V26)
7
109
0
26-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7735
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4406
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6283
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3839
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3919
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4708
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11345
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4508
490