tailieunhanh - Giảng dạy, học tập môn học Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam bằng phương pháp bản đồ tư duy: Kinh nghiệm thực tiễn tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Môn học Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam (ĐLCMCĐCSVN) là một môn học bắt buộc đối với sinh viên tại các trường đại học ở Việt Nam. Là môn học khó, lại không phải môn chuyên ngành trong nhiều trường đại học, thực tế này dẫn đến tình trạng học đối phó, học cho xong của đại đa số sinh viên. | Giảng dạy học tập môn học Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam bằng phương pháp bản đồ tư duy Kinh nghiệm thực tiễn tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân GIẢNG DẠY HỌC TẬP MÔN HỌC ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM BẰNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY KINH NGHIỆM THỰC TIỄN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Trần Thị Thu Hoài1 Nguyễn Thị Hoàn2 Tóm tắt Môn học Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam ĐLCMCĐCSVN là một môn học bắt buộc đối với sinh viên tại các trường đại học ở Việt Nam. Là môn học khó lại không phải môn chuyên ngành trong nhiều trường đại học thực tế này dẫn đến tình trạng học đối phó học cho xong của đại đa số sinh viên. Tình trạng này nếu không được khắc phục về lâu dài sẽ tác động không tốt đến tâm lý của giảng viên giảng dạy ảnh hưởng tới kết quả dạy và học. Do đó cần tăng tính hấp dẫn tính thuyết phục trong học tập và giảng dạy. Giải pháp có nhiều nhưng một trong những giải pháp khả thi hiệu quả là giảng viên luôn phải tìm tòi những phương pháp mới thích hợp để áp dụng trong giảng dạy. Phương pháp bản đồ tư duy là một trong những giải pháp tham khảo có ý nghĩa với các giảng viên lý luận chính trị nói chung giảng viên môn học ĐLCMCĐCSVN nói riêng. Đây là nội dung chính của bài viết mà chúng tôi muốn chia sẻ cùng các bạn đồng nghiệp. Từ khóa Bản đồ tư duy Giảng dạy Học tập Phương pháp Sinh viên 1. Mở đầu Thế giới đang xoay chuyển trước sự phát triển mạnh mẽ của cách mạng . Nhân loại có cơ hội tiếp xúc với nguồn kiến thức mênh mông với biển thông tin tri thức. Việc xây dựng được một mối liên hệ giữa các kiến thức sẽ mang lại những lợi ích đáng quan tâm về các mặt ghi nhớ phát triển nhận thức tư duy óc tưởng tượng và khả năng sáng tạo Vì vậy cần có phương pháp giúp hệ thống lại những kiến thức đó. Một trong những công cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên các liên kết là Bản đồ Tư duy BĐTD . Phương pháp BĐTD được phát triển trên thế giới vào cuối thập niên 60 của thế kỉ 20 bởi Tony Buzan sinh năm 1942 tại Luân Đôn như là một cách