tailieunhanh - SKKN: Một số biện pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5

Mục đích đề tài: Ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Được chia sẻ với đồng nghiệp những việc đã làm và đã thành công trong công tác chủ nhiệm lớp. | SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5 SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5. I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Đặt vấn đề Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mĩ và các kĩ năng sống cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Vào đầu mỗi năm học ở cùng một trường cùng một khối lớp chất lượng học tập của học sinh tương đương nhau. Nhưng tại sao đến cuối năm chất lượng học tập nề nếp kết quả tham gia các phong trào của học sinh lớp này lại vượt trội hẳn so với các lớp khác. Một số gia đình thiếu sự quan tâm các em lười học gia đình dắt các em đi theo khi kinh tế gặp khó khăn phải di chuyển chỗ ở . đạo đức của một số em cá biệt chưa tốt là do gia đình phó thác cho nhà trường và giáo viên chủ nhiệm không quan tâm đến con em mình. Với những lo toan ấy khiến tôi mạnh dạn chọn viết đề tài Một số biện pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5 nhằm giúp cho tôi tự tin hơn vững vàng hơn khi làm công tác chủ nhiệm lớp 5 4 năm học 2018-2019. Góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo của trường Tiểu học Huỳnh Văn Đảnh nói riêng và huyện Tân Trụ nói chung. 2. Mục đích đề tài - Ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. - Được chia sẻ với đồng nghiệp những việc đã làm và đã thành công trong công tác chủ nhiệm lớp. - Nhận được những lời góp ý nhận xét từ cán bộ quản lí nhà trường từ các bạn đồng nghiệp để tôi phát huy những mặt mạnh điều chỉnh khắc phục những thiếu sót cho hoàn thiện hơn. - Giáo viên chủ nhiệm với tinh thần trách nhiệm cao tận tâm với học sinh của mình giúp cho các em trở nên chăm ngoan mạnh dạn tự tin hơn. Học sinh biết tự học ở trường cũng như ở nhà tích cực tham gia các hoạt động học tập bạn năng khiếu giúp đỡ bạn chưa hoàn thành học nhóm . giúp các em không những tiến bộ về học tâp