tailieunhanh - Tư tưởng canh tân giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục và giá trị của nó

Tư tưởng canh tân giáo dục là một trong những tư tưởng yêu nước của Việt Nam xuất hiện vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX do những nhân sĩ, trí thức yêu nước khởi xướng. Mục đích của phong trào là “thực học và thực nghiệp”. | Tư tưởng canh tân giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục và giá trị của nó TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 2 (27) - Thaùng 3/2015 TƯ TƯỞNG CANH TÂN GIÁO DỤC CỦA PHONG TRÀO ĐÔNG KINH NGHĨA THỤC VÀ GIÁ TRỊ CỦA NÓ VÕ VĂN DŨNG (*) TÓM TẮT Tư tưởng canh tân giáo dục là một trong những tư tưởng yêu nước của Việt Nam xuất hiện vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX do những nhân sĩ, trí thức yêu nước khởi xướng. Mục đích của phong trào là “thực học và thực nghiệp”. Do vậy, chương trình đào tạo của phong trào chú trọng tới thực tiễn xã hội nhằm đào tạo ra một sản phẩm hữu dụng cho đất nước. Điều này trái với sự mong chờ ban đầu của thực dân Pháp nên phong trào chỉ tồn tại một thời gian ngắn thì bị đóng cửa. Mặc dù tồn tại trong thời gian ngắn nhưng phong trào đã để lại dấu ấn vô cùng quan trọng trong việc cải cách giáo dục đồng thời khơi dậy lòng yêu nước vốn có của dân tộc. Đông Kinh Nghĩa Thục được coi là đỉnh cao của cuộc canh tân văn hoá nói chung và giáo dục nói riêng. Bên cạnh những hạn chế không thể tránh khỏi thì tư tưởng canh tân giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục vẫn còn những giá trị phù hợp với xã hội ngày nay. Từ khóa: canh tân giáo dục, phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục ABSTRACT The innovative education thought is patriotism of our people by the notables, patriotic intellectuals in the late nineteenth century and early twentieth century. The purpose of the movement is "real school and real career." Therefore, training programs focus on the movement of social practices aimed at training a useful product for the country. This is contrary to the expectations of the French colonialists so the movement only exists for a short time. Despite the short existence, the movement has left its crucial mark in reforming education and aroused patriotism in the nation. “Đông Kinh Nghĩa Thục movement” is considered the peak of cultural reform in general and education in particular. Besides .